近日，一則“快遞員、育兒嫂等也能評職稱”的消息登上熱搜，受到廣泛關注。快遞員、育兒嫂等1.7億“藍領”技能勞動者，也能像醫生、教師、工程師等“白領”一樣參加職稱評定了。
有人覺得，藍領勞動者數量龐大，這樣會導致職稱評定過濫，職稱貶值，失去職稱評定的意義；也有人認為，像這種技能勞動者之間沒有顯著差別，勞動沒有技術含量，此舉完全沒必要；也有持肯定態度的，認為這是對“新藍領”工作的認可，可以體現社會對體力勞動者的尊重。
對于“快遞員、育兒嫂等也能評職稱”這件事，你怎么看？
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
這是一篇任務驅動型材料作文，材料聚焦“勞動者”這一話題，材料共有兩段。第一段，指出“快遞員、育兒嫂等也能評職稱”的消息受到社會廣泛關注。第二段，列舉了網友對此事的看法，有贊同，有否定。最后任務要求是怎么看待“快遞員、育兒嫂等也能評職稱”這件事。出題者是想讓考生對這個政策進行評論。考生可贊同，可否定，也可辯證看待。
從否定的角度，“藍領勞動者數量龐大，這樣會導致職稱評定過濫，職稱貶值，失去職稱評定的意義“像這種技能勞動者之間沒有顯著差別，勞動沒有技術含量，此舉完全沒必要”可以立意：不能過濫評定職稱，給技能勞動者評定職稱沒有意義，職稱評定要區別專業技能等等。從贊同的角度，可以立意：尊重體力勞動者，表達對勞動者的敬意，此舉可以激發勞動者工作熱情等。辯證立意：用好人才評價的“指揮棒”，給技能勞動者評定職稱既是認可也是考驗。
社會當尊重勞動者
倡導勞動光榮新風尚
新藍領”評職稱是新興職業的認可和尊重
讓每一位勞動者有尊嚴、有出路、有奔頭
用好人才評價的“指揮棒”
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