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作為成長中的青年,你認為應該怎樣對待“熱鬧”與“枯燥”,寫一篇文章

發(fā)布時間: 2021-11-04
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
有人說,當今生活在消費主義和娛樂化環(huán)境中的一代人,常常被“精彩”慣壞了,他們不習慣過枯燥的生活,喜歡段子、金句、笑點等感官刺激,習慣將費力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言,植入笑點,以使自己遠離枯燥,并運用各種現(xiàn)代傳媒幫助自己消除各種“枯燥”。
但也有人認為,枯燥并不可怕,在很大程度上,它會成為生命的滋養(yǎng)。
作為成長中的青年,你認為應該怎樣對待“熱鬧”與“枯燥”?請結(jié)合自己的體驗和思考,寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作指導
(一)、審題要點:一種生活態(tài)度:習慣并執(zhí)著追求“熱鬧”,拒絕“枯燥”。
一種生活觀點:“不可怕”  理性認識“枯燥”;枯燥,并非耐不住,可消除;有意義,增加生命價值。
.1、話題聚焦:
     (1)如何理解“熱鬧”和“枯燥”?
     (2)如何對待“熱鬧”和“枯燥”?
   2.身份界定:
   “成長中的青年”——發(fā)展的眼光,看未來。
   “自己的體驗和思考”——有“我”的意識,小我出發(fā),站位大我,真實議論。
(二)正確理解作文題中關(guān)鍵詞以及二者之間的關(guān)系
1、正確理解“熱鬧”和“枯燥”
正確理解“熱鬧”--
是一種肆意于“精彩”的、淺層化的感官刺激追求,反映的是從眾與浮躁的心態(tài)。習慣并執(zhí)著追求“熱鬧”,是浮躁和功利化追求的外在表現(xiàn),留下的是短暫的快意和持續(xù)存在的寂寞和空虛。
正確理解“枯燥”——
   是一種耐得住寂寞的、深層化的精神追求,反映的是個體的堅守與傳承的心態(tài)。
   接受并正確面對“枯燥”,是“咬定青山不放松”的執(zhí)著,是一種于平凡之處潛心鉆研的心態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)堅韌的姿態(tài),追求的是獨處的充實、長久的品質(zhì)沉淀和生命的增色、增值。
2、正確對待二者的態(tài)度:
  理性認識“熱鬧”,不排斥“熱鬧”,拒絕沉溺其中;
欣然接納“枯燥”,享受“枯燥”,不無生機、活力;
  享受“熱鬧”的生活狀態(tài),堅守“枯燥”的內(nèi)心追求;
  融得進“熱鬧”,扎得進“枯燥”。


【范文】
枯燥如墨香
枯燥,即單調(diào),沒有趣味。常用來形容一個人生活的狀態(tài)??菰?,不同于獨處。漁夫一個人靜靜地在海邊釣魚,獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人相伴,并不叫枯燥??菰锸遣坏貌浑x開大多數(shù)人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。枯燥并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受段子、金句、笑點??菰?,如同在觥籌交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,枯燥者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松,瑟瑟谷中風??菰锸且粋€人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,故有“心猿意馬”之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難,天下最難管的是一個人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講,享受熱鬧沒什么不好,如果不允許享樂,人類沒必要建設美好的家園。見享受熱鬧而指斥,不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的閑暇,他們因此枯燥。經(jīng)濟學上所說的“機會成本”,剛好用在這里。不享受熱鬧,并非享受熱鬧不好或不會享受熱鬧,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人稱枯燥。
莫嫌海角天涯遠,但肯搖鞭有到時。枯燥者不會因為枯燥就成功,如同煉金的不一定煉得真金,打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦,而另一個如影隨行的伴侶是枯燥。
財富會改變一個人,機遇會改變一個人,枯燥也會改變一個人??菰飳θ烁竦母淖?,不是使人委頓或膽怯,而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否,一個人持有沉靜和忍耐的品格,就是大收獲。勝過真金白銀??菰飼r,不須怨人,也不須自怨,不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、枯燥也是錘煉,盡管寂寞無聲??菰锶绻且诲V墨,一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨,光潤、寧靜,透出說不出的幽香。


于熱鬧之河打撈枯燥星辰
當今,生活在消費主義與娛樂化環(huán)境中的一代人,不習慣過枯燥的生活,習慣靠現(xiàn)代傳媒幫助自己消除枯燥。那么,作為青年的我們,該如何對待熱鬧與枯燥?
熱鬧,或許是走在市街上感受到的喧鬧,亦或是通過娛樂工具給到自己的感官刺激。它帶給內(nèi)心的是歡騰,也是短暫的快樂派對。枯燥,或許是重復行為背后感到的無味,亦或是獨自一人內(nèi)心的孤獨。它帶給內(nèi)心的是寡淡,也是長久的平和心態(tài)。二者可同時存在。你會在許多人的聚會中感到無聊枯燥,也會在只有一人的房間里充滿熱鬧滿足。由此可以看出,熱鬧與枯燥真正引發(fā)的原因來自于內(nèi)心。所以,我們要在熱鬧之河中打撈枯燥之星辰。
正確看待枯燥,在枯燥中尋找屬于自己的恬靜與精彩。浩翰夜空中,星星懸掛在上方,日復一日,年復一年,它們不將這每夜重復的閃爍看作枯燥,將這視為一場又一場的美妙表演,吸引著人們的目光,讓他們對宇宙充滿美好的愿景。星星在枯燥的堅守中綻放精彩。我們也應是如此。正視枯燥,在重復枯燥的學習工作中,堅持沉浸其中,在這一過程中,便能體會長期的快樂。而其中的恬靜是熱鬧之中所不能感受到的。正如同書中的文字,它們板正地排列在白紙上,有些苦澀難懂,讓人感覺枯燥。但若耐住枯燥,平靜地讀下來,在某一時刻便能擁有出人意料的快樂??菰锊⒉豢偸菬o味的,它帶來的是恬靜的平和與長期堅持后給生命帶來的滋養(yǎng)。
正確看待熱鬧,不一味地、過度地追求熱鬧。如今很多人害怕枯燥,將枯燥等同于無聊,為了讓自己不處于無聊的狀態(tài),便不斷地刷短視頻,讓15秒中的段子與搞笑畫面不斷刺激自己的大腦,即使疲倦也堅持刷著。但這種低質(zhì)量且極其消耗時間的熱鬧選擇,真能讓我們一直獲得快樂或得內(nèi)心的歡騰嗎?這讓我想起了實驗中不斷觸摸放電按鈕的小白鼠,它不斷地靠電來釋放自己腦中的多巴胺,最終結(jié)局便是死亡。而我們,若長期陷入這種短暫的快樂,以此來逃避枯燥,恐怕遲早也會迎來小白鼠的結(jié)局。因此,不要為了逃避枯燥,而一味地追求熱鬧。
作為青年的我們,正處于學業(yè)的關(guān)鍵期。面對枯燥的試卷與課堂,難免會想要逃避。但堅持下來正確看待這些枯燥,在滿是熱聞喧囂的環(huán)境中,找到自己的恬靜,那得到的便是整片星辰與大海!



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