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漫畫中的主人公,背對高墻,燒 “ 柴 ” 取暖。對此,讀者們解讀各異:有人認為他做出了眼

發(fā)布時間: 2023-01-05
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
 
漫畫中的主人公,背對高墻,燒 “ 柴 ” 取暖。對此,讀者們解讀各異:有人認為他做出了眼前利益與長遠利益的考量,有人認為我們面臨著同樣的生存與發(fā)展問題,也有人覺得漫畫凸顯了人們面對未知做取舍時的眼光問題。面對生活這堵 “ 高墻 ” ,我們又該何去何從?
請結合漫畫內容,聯(lián)系生活實際,談談你的認識與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
 
這是一道圖畫類材料作文題。
材料由三部分組成。第一部分是一幅漫畫,遠處是藍天白云,近處是背對高墻,拆梯子作為柴火取暖的人。
第二部分是引導語,提供了三種讀者們的解讀:第一種解讀,通過梯子爬出高墻比喻選擇長遠利益,拆梯子取暖比喻選擇眼前利益。第二種解讀,通過梯子爬出高墻比喻追求發(fā)展空間,拆梯子取暖比喻解決眼前的生存問題。第三種解讀,放棄爬出高墻,也可能凸顯的是眼光不夠,在取舍時不能準確預估、判斷,或在面臨未知時的畏懼、退縮。(取舍:要或不要;選擇)。
第三部分是寫作要求,由漫畫遷移到生活面對生活這堵“高墻”,我們又該何去何從?這句話交代寫作情境與寫作主題。寫作情境要求遷移到人們的生活,即在生活中,人們在跨越障礙、或者說追求和超越的路上,何去何從,所以主題就是要談關于“如何選擇”的考量。我們曾告訴學生:材料和導語對“關鍵概念”的內涵和外延都有“限制”。根據這道作文題的漫畫和導語,我們認為,此處的“選擇”是面臨生活的“高墻”所做的選擇,是在“眼前利益與長遠利益”、“生存與發(fā)展”之間的“高墻”(“障礙、困難、沖突”之類),作文不能拋開這一前提泛泛地談“選擇”。
根據第一種立意:先考慮眼前利益可能會影響長遠利益的取得,但追求長遠利益又可能需要犧牲眼前的利益,而且求長遠利益的過程中還會遇到諸多變數、甚至困難,如何平衡兩種利益,如何克服阻力、困難去追求長遠利益,需要我們考量之后做出正確的選擇。
根據第二種立意:在追求發(fā)展的過程中,可能眼前的生存問題還沒有解決,面臨這種困境,我們需要先解決生存問題,然后再提升實力求發(fā)展,或者在努力克服生存困境的同時為將來的發(fā)展做準備,如何做出正確的選擇,需要我們自己衡量。
根據第三種立意:在面對未知(長遠利益、發(fā)展的障礙)進行取舍的過程中,我們首先需要眼光的預估和判斷。如果定位不當,成功可能失之交臂,如何做出準確的選擇,需要我們自己的判斷。
綜合立意:我們在追求長遠利益、自身發(fā)展的過程中,需要有長遠眼光的評估和判斷。但面對變數的時候,有時候需要先解決生存問題、顧及眼前利益,如何做出正確的選擇,需要我們自己衡量。
如寫眼前利益與長遠利益的考量,可先概述漫畫內容,提出觀點,莫被高墻擋了視線,為人處世應有長遠考量。然后分析“燒柴”取暖的弊端,延伸至生活中,有的父母不懂得為孩子長遠考慮,過分溺愛。接著寫人物心理,提出不要向“高墻”低頭,當奮力攀登不言棄,此處的“高墻”可以喻指困難等,列舉袁隆平等人面對困難不斷攀登,最終取得了成就。最后我們應當將目光放長遠,以長遠利益為先。

立意:
1.“燒柴”不可取,目光應長遠。
2.生存是基礎,發(fā)展不可成為空中樓閣。 眼光卓越,定位準確。



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