請以“經(jīng)歷風(fēng)雨”為題，展開聯(lián)想，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。
審題：
這一道任務(wù)驅(qū)動型作文。
“風(fēng)雨”我們可以理解為自然界的風(fēng)雨，也可以理解為社會上的風(fēng)雨，即長大成人，融入社會過程中的磨難、挫折、壓力等，“彩虹”可以理解為成才、成長、成功等。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，我們可以聯(lián)想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“風(fēng)雨鑄就彩虹”“成長需要鞭策”等。題目要求以“經(jīng)歷風(fēng)雨”為題，寫記敘文，經(jīng)歷過風(fēng)雨，就經(jīng)歷了困難的洗禮，主體獲得了成長，得到了新生，既可表達(dá)對困難的認(rèn)識，也可表達(dá)對困難的情感。故本文的立意應(yīng)圍繞正確看待困難，勇敢面對和克服困難，最終將有意想不到的收獲展開。寫成記敘文，選擇自己人生中經(jīng)歷磨煉、考驗(yàn)的事例生動敘寫即可，可著重?cái)懽约喝绻?jīng)歷風(fēng)雨，從風(fēng)雨中收獲到了什么成長等。
行文構(gòu)思上，可寫在心靈孤獨(dú)的“風(fēng)雨”中，堅(jiān)強(qiáng)挺立，走向成熟；可寫在朋友誤解的“風(fēng)雨”中，低調(diào)做人，化解矛盾；可寫在學(xué)習(xí)失敗的“風(fēng)雨”中，越挫越勇，笑對人生；可寫在青春困惑的“風(fēng)雨”中，知錯就改，迎難而上等等。在行文時(shí)，可采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡筆勾勒；暗寫笑對失敗、迎難而上、挑戰(zhàn)生活、走出風(fēng)雨。在寫作中可敘議結(jié)合，最重要的就是要以議論抒情之筆點(diǎn)示出“風(fēng)雨”內(nèi)在的意蘊(yùn)，讓情感與思想有機(jī)融合，使主旨鮮明凸顯。
參考立意：
1.歷經(jīng)風(fēng)雨鑄就彩虹。
2.莫聽穿林打葉聲，何妨吟笑且徐行。
3.磨難助人更好成長。
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