少年強則中國強。少年成長的過程中，既有大量含笑的瞬間值得記住，也有接連不斷的困難需要我們?nèi)娜菝鎸Α?br /> 請以“含笑奔跑的少年”為題，寫一篇文章。
說明:①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟，不得抄襲;②除詩歌、戲劇外，文體不限;③不少于600字;④請勿透露考生個人信息。
【解析】
試題分析:作文標(biāo)題“含笑奔跑的少年”。審題有些難度。要探究好標(biāo)題這句話的比喻義:“含笑”意味著樂觀自信;“奔跑”意味著追求奮斗;“少年”說的是年齡范圍。所寫作文，這三點都要照顧到。寫記敘文，可寫一個為了自己的理想而拼搏進(jìn)取的陽光少年的故事。既要寫出追求奮斗的過程，還要寫出樂觀自信的情懷。描寫要生動，事件要真實，主題要鮮明。
含笑奔跑的少年
孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。
--題記
街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長送的，自我走的，坐公車的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展;或興高采烈;或怒目圓睜;或面無表情。不禁掂了掂自我手中簡單的袋子--好輕。
朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠(yuǎn)都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉最后舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠(yuǎn)，背負(fù)著行囊的眼神里，便詮釋了期望。
迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運動服在路上健步奔跑著，遠(yuǎn)眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練?我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細(xì)細(xì)地看一番，才能悟懂其中的奧秘?
打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年，正自信昂揚地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，能夠跨越千山萬水，跨越不一樣家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠(yuǎn)方--那就是自我的未來。
稚氣的孩子，血氣方剛的青年，白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎?不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自我的抱負(fù)和理想，正在刻不容緩地朝光明和期望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自我的影子，并且超越自我。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自我的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。
“永不放下，我生如夏花。”我不愿花開半夏，我要讓自我綻得更絢爛。
追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。
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