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地鐵上,人不少,座位上坐著一位年輕媽媽,懷里抱著孩子,孩子睡著了。這位媽媽一只手護(hù)

發(fā)布時(shí)間: 2019-11-05
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
地鐵上,人不少,座位上坐著一位年輕媽媽,懷里抱著孩子,孩子睡著了。這位媽媽一只手護(hù)住孩子,一只手托著孩子的鞋底。這樣一來,孩子就不會(huì)踢到旁邊的人。這個(gè)動(dòng)作一直保持到他們下車。這一畫面?zhèn)魃暇W(wǎng)之后,網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊,都很認(rèn)可這個(gè)為他人著想的舉動(dòng)。有網(wǎng)友說,這種修養(yǎng)來自內(nèi)心的善良。而善良的內(nèi)涵之一就是能為他人著想。
與之相對(duì),某地一游泳館,一位媽媽把5歲的兒子帶進(jìn)了女性更衣室。也許這位媽媽有難言之隱,但不可否認(rèn)的是,她沒有照顧到別人的感受。
在公共空間里,能否處理好自己和群體之間的界限和關(guān)系,越來越成為衡量一個(gè)人修養(yǎng)水平的尺子。怎么處理好?原則就是約束自己,善待他人。這個(gè)原則不是外在的規(guī)范,而是內(nèi)化于心的素質(zhì)。
要求:綜合材料內(nèi)容,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策進(jìn)行立意。比如本次作文就屬于敘事類作文,材料給出兩則事件,這就要求考生要分析這兩則事件之間的關(guān)系,分析兩則事件之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn),即共同的指向,抓住這關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行立意應(yīng)是最佳的立意角度。
【審題】本次作文的材料由兩部分組成,即事件和評(píng)說。事件部分主要包括對(duì)立的兩件事情,一件是抱著睡著孩子的媽媽用手托著孩子的鞋底,一件是一位媽媽把5歲的兒子帶進(jìn)了女性更衣室,顯然這兩則材料形成對(duì)比關(guān)系,第一則中這位母親之所以托著孩子的鞋底,是因?yàn)榕潞⒆犹叩脚赃叺娜耍紤]到他人的感受;第二則中這位母親顯然沒有顧及他人的感受,由此可知,這兩則材料的銜接點(diǎn)就是如何處理個(gè)人與群體之間的關(guān)系。材料的第二部分屬于評(píng)說部分,屬于議論性文段,既是對(duì)上面兩則事件的簡(jiǎn)析,也是點(diǎn)明寫作的方向,即如何處理“自己和群體之間的界限和關(guān)系”,這也是考量我們每個(gè)人的問題,材料最后明確指出要“約束自己,善待他人”,與“內(nèi)化于心的素質(zhì)”有關(guān)。這些都可以成為立意的方向。從文體來看,本次作文沒有文體的限制,那么考生可以選擇自己擅長(zhǎng)的文體作文,如寫作議論文,可以從評(píng)價(jià)材料入手,引出自己的觀點(diǎn),接著分析人們?cè)谔幚韨€(gè)人與群體關(guān)系時(shí)候種種做法背后的原因,明確指出該如何去做;如寫作記敘文,可以選取生活中一個(gè)場(chǎng)面或者幾個(gè)場(chǎng)面來展示人們?cè)谔幚韨€(gè)人與群體關(guān)系時(shí)候的做法,弘揚(yáng)正能量,如圖書館中放輕腳步,如離開時(shí)輕輕關(guān)上房門……寫作記敘文,考生要對(duì)能展示顧及他人時(shí)候的動(dòng)作舉止進(jìn)行詳細(xì)的描述,展現(xiàn)其魅力。

參考立意:
約束自己,善待他人;理解包容鑄就和諧社會(huì);和諧社會(huì),需要我們善待他人;善待他人,也是善待自己;學(xué)會(huì)換位思考

人生需要為他人著想
地鐵上,那位懷里抱著孩子的年輕媽媽,一只手護(hù)住孩子,一只手托著孩子的鞋底。這樣一來,孩子就不會(huì)踢到旁邊的人。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊,都很認(rèn)可這個(gè)為他人著想的舉動(dòng)。因?yàn)槲覀冎溃屏嫉膬?nèi)涵之一就是能為他人著想。因此,人生需要為他人著想。
游客打碎玻璃杯,之后卻將玻璃杯碎片與其他垃圾混放在一起。試想,如若老人不將玻璃碎片撿出,會(huì)不會(huì)因此而導(dǎo)致無辜之人受傷。為他人著想是與人交往的準(zhǔn)則,體現(xiàn)一個(gè)人的處世態(tài)度,亦是每一個(gè)有修養(yǎng)的人所應(yīng)具備的素養(yǎng)。
生活中我們常常因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄?zhēng)執(zhí),劍拔弩張,可如若我們可以換一個(gè)角度思考問題,為他人著想,結(jié)果是不是會(huì)不同呢?喜歡徐志摩說過的一句話:青春是打開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回來的賭注。浮生如夢(mèng),為歡幾何?珍惜你身邊的人,一輩子不長(zhǎng),多為他人著想,和平相處,下輩子你們不一定能夠遇見。
為他人著想,筑一方心靈的屋檐,為他人,也為自己。在我國(guó)古代,一些富商大賈在建造房屋時(shí)往往將宅院的屋檐建的特別大,屋檐下還有小屋子,這是供路過此地的流浪漢遮風(fēng)避雨,歇腳過夜的。這種從遠(yuǎn)古社會(huì)就流傳下來的溫暖,這種為他人著想的愛心與熱心,你感覺到了嗎?筑一方心靈的屋檐,為了孤苦無依的人感到一絲生命的慰藉,也讓自己收獲一種別樣的人生。
為他人著想,為國(guó)者更需要為民著想,為百姓謀福。你,項(xiàng)羽,縱使你“力拔山兮氣蓋世”也只能被劉邦騙的昏頭轉(zhuǎn)向,縱使你有范增這一謀士,也只能把江山拱手讓人你不是因沒有才能而被“取而代之”而是因?yàn)槟愕淖运剑悴欢酁榘傩罩耄w諒百姓的苦楚,不去處理好百姓生活中的“碎玻璃”,因而最終四面楚歌,烏江亭上,你便結(jié)束了你的豪情壯志。
為他人著想,需要寬容他人的錯(cuò)誤,有海納百川的胸懷與氣吞山河的氣度。一位光頭將軍平生參加酒會(huì)時(shí),被一位服務(wù)生不小心用酒潑到了他的光頭,這位服務(wù)生由此膽戰(zhàn)心驚,心想小命不保,但出人意料的是,這位光頭將軍卻回答說:“你以為潑上美酒,它便可以長(zhǎng)出頭發(fā)嗎。”體諒他人的“不小心”不要讓它傷了別人,正需要這種氣度。
為他人著想,就像是春風(fēng)過處是綠意和生機(jī),朝陽照處是希望和光明。暖流來時(shí)是感動(dòng)與幸福。處理好你生活中的“碎玻璃”,不要讓他傷了別人,亦或是你自己,在自己的人生路上,挽歌前行。



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