高三學生李行每天把身患肌無力的好友背上教學樓。同學們認為大家可以輪流背，不能辛苦了他一個人；父母勸他做好事應該有度，因為畢竟高三了。李行說：“我們是好朋友，背得動，就我來背吧。”后來，媒體來了，榮譽來了，贊美堆成了山，他不敢請假不敢犯錯，不再感到快樂，同學們也覺得他不再可親。他陷入了糾結之中。
請從下列任務中任選一個，完成寫作：
①請以高三學生趙樂之的身份，給李行寫一封信，幫助他走出困境。
②生活中不乏這樣的事情，你有什么樣的體驗和看法？請寫一篇評論。
要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道任務驅動型作文題。
材料講述李行做好事陷入“尷尬境地”的事件，曾經是快樂地幫助他人，現在由于媒體、榮譽、贊美而感受到壓力，變得不快樂了。在這個事件中，涉及多方關系，一、李行和患病同學——好朋友；助人與被助。二、李行和其他同學——被建議者和建議者；被感覺者和感覺者。三、李行和父母——被勸說者和勸說者；被擔憂者和擔憂者。李行既是整個事件的主動者，也是被動者，他的思想、情感和行動影響并決定著事件的結局。
我們可以從不同人物角度分析這個事件。從李行角度，幫助患病同學的原因：關系親密，是好朋友；力所能及，背得動。可見，李行的行為是自然的，符合人之常情，沒有功利性。變得“不快樂”的原因：被過度關注，“媒體來了，榮譽來了，贊美堆成了山”，發乎情性自然的“助人為樂”有被道德綁架的風險；自我要求提高，“不敢請假不敢犯錯”，刻意做與“贊美”相匹配的完美的人，讓自己的行為變得不自然。從其他同學角度，建議李行的原因：出于關愛，“不能辛苦了他一個人”；可以合作，大家輪流背。對李行的感覺發生變化的原因：相處體驗，李行由自然變得刻意。從父母角度。勸說李行的原因：出于對孩子的擔憂，怕影響學業，“畢竟高三了”；出于成年人的理性，“做好事應該有度”。根據以上分析，李行的“糾結”是材料的關鍵點。他開始是自然且堅定的助人為樂者，同學的建議和父母的勸說未能動搖其助人的決心。他變為“糾結者”的原因復雜：“媒體來了，榮譽來了，贊美堆成了山”，這是重要的外因；對同學、父母的建議缺乏全面思考和合理接受的意識，對助人為樂的行為缺乏更理性的認知，對來自外界的評價缺乏自我解綁的意識和能力，囿于“聚光燈效應”，甚至自我綁架等，這些是重要的內因。
任務①：請以高三學生趙樂之的身份，給李行寫一封信，幫助他走出困境。李行的困境主要是：繼續幫助患病同學，可能會讓自己不快樂；不再幫助，或許會被質疑助人為樂的動機。怎樣才能讓李行擺脫困境？可以幫助其正確、全面認識困境產生的原因，從而引導其提升對助人為樂行為的認知水平，給出對抗外界干擾的方法等。寫作時應把握“高三學生”身份與“對象”之間的關系，注意語氣和分寸。文體是書信，應注意交流的語氣，以及開頭、落款等格式。
任務②：生活中不乏這樣的事情，你有什么樣的體驗和看法？請寫一篇評論。“這樣的事情”，提示考生分析材料事件的本質及特征，并引導學生聯系現實生活；“你有什么樣的體驗和看法”，提示學生可以結合自己的體驗發表獨立見解。文體是“評論”，可在對材料整體思考的基礎上，從李行的表現以及家長、其他同學、媒體等角度進行“評價”，并發表自己的見解，比如：從媒體角度，如“營造健康輿論環境，讓美德之樹常青”“與其‘捧殺’，不如‘靜觀’”“與其助推私欲，不如成人之德”等。從李行角度，如“合理考慮他人建議，從情走向理”等。
行文構思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：莫讓“評價”成“綁架”。接下來分析原因，堆疊如山的榮譽和贊美讓人“騎虎難下”，以至喪失了善行本身的純凈，使行善者變得痛苦與糾結。再從怎么辦的角度展開論述，從個人角度而言，應該堅持我就是我，無論外在評價如何，我只愿無愧于自己的靈魂就行；同時從媒體角度而言，初衷是為了宣揚善行，然而沒有激發更多的善，反而讓行善之人苦不堪言，媒體工作者當選擇恰當的方式進行宣揚。
立意:
1.莫讓評價成“綁架”。
2.讓行善更有溫度。
3.別讓行善有負擔。
4.調整自己，輕松生活。
5.行善為大道，信安何足道。
相關閱讀
1 關于逛超市的作文200字
關于逛超市的作文200字 （一） 我非常喜歡逛超市，平時沒事干，就到超市里去閑逛。 今天，我又到超市里逛，一進去，就聽見悅耳動聽的歌曲，縈繞在整個大廳里，好象在向顧客訴說 【查看全文】
2 關于尊師重教的作文關于尊師重教的作文 （一） 得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。 尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無 【查看全文】
3 1942年，徐振明剛入軍營，他多次聽說了楊靖宇將軍堅決抗日、英勇犧牲的故事閱讀下面的材料，根據要求寫作。 1942年，徐振明剛入軍營，他多次聽說了楊靖宇將軍堅決抗日、英勇犧牲的故事,他發誓要向楊將軍學習，保家衛國、抗戰到底。1950年，徐振明隨志愿軍 【查看全文】
4 感動的瞬間滿分作文感動的瞬間滿分作文 （一） 時間消無聲息地走著，層層高樓平地而起了，朵朵白云飄走了，一個個新生命誕生了時間從不會停下它匆匆的腳步，花凋謝了還能再開，依然美麗：樓垮了 【查看全文】
5 有人認為成長是一個很漫長的過程，有人卻認為成長有時只在一剎那間，這一剎那可能是一種作文 有人認為成長是一個很漫長的過程，有人卻認為成長有時只在一剎那間，這一剎那可能是一種溫暖的感覺，也可能是酸澀或刺痛的感覺。而這正是生命拔節的時候，你長大了！ 請以 【查看全文】
6 忘不了你的作文忘不了你的作文 （一） 馬老師有一頭烏黑發亮的卷發，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。 有一天晚上，我吃過 【查看全文】
