“世界那么大，我想去看看。”近日，上海華東理工大學(xué)一名大二男生乘坐公交車從上海到北京。他坐了54輛公交車，經(jīng)過1291個(gè)站點(diǎn)，耗時(shí)6天5夜，彎彎曲曲地走了1810公里，花費(fèi)了381元車費(fèi)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于從上海到達(dá)北京。
有人說，坐高鐵、飛機(jī)更加高效快捷，這樣坐公交車完全是浪費(fèi)時(shí)間，大學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間和精力用在更加有意義的事情上；有人說通過坐公交車旅行，能夠感受到祖國(guó)各地的風(fēng)土人情，“在路上”何嘗不是一種研學(xué)，這些都是無法從教科書上學(xué)到的經(jīng)歷；還有人為這位同學(xué)的勇氣點(diǎn)贊，認(rèn)為他并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過縝密的計(jì)劃完成了這趟旅途……
對(duì)以上事件，你怎么看？請(qǐng)給這位同學(xué)寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
寫作任務(wù)是“對(duì)于以上事件，你有怎樣的思考?請(qǐng)給這位同學(xué)寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法”，首先要表明自己對(duì)唐同學(xué)這種做法的態(tài)度，是贊同的、贊賞的、還是反對(duì)的、批評(píng)的，然后闡述自己的看法。材料中給出其他人對(duì)這位同學(xué)行為的不同看法，可以參考。文體上要求寫成書信體，要符合書信的一般格式，開頭要有稱謂，結(jié)尾要有落款和日期。
參考立意
1.快時(shí)代何妨慢慢走。
2.無字書更勝有字書。
3.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
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