2021年10月18日是偉大教育家陶行知先生誕辰130周年紀念日。他曾作《自勉并勉同志》，詩中寫道：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。”早在青年時代，陶行知目睹舊中國的積貧積弱與人民精神上的麻木后，選擇了“教育”作為自己要從事一生的事業。他在《（鄉村教師）宣言》中引用穆罕默德的話指出：“‘假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。’因為面包是身體的糧食，水仙花是靈魂的糧食。這是再好也沒有的人生觀。”陶行知以此說明他搞鄉村教育，不僅要滿足物質需要，還要滿足人們的審美需要。在人的各種潛能中，審美是一個重要方面，沒有審美的教育是不完全的教育，不可能達到促進人的全面和諧發展的目標。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一則任務驅動型作文，圍繞陶行知的做法及他的思想審題立意。
材料前半部分著眼于陶行知的人生認知和選擇來寫，他在詩作中表達了生而為人要做大事的人生理想，他在青年時期就選擇了自己的人生方向——“教育”，想要以此作為自己人生的“大事”來拯救積貧積弱的中國和精神麻木的人民。由此考生可以立意為人應當有高遠的理想，青年人應當把為國家和人民做事寫進自己的人生目標等。
材料后半部分側重于陶行知的教育理念，即審美教育不可或缺。有了審美教育，才能促進人全面和諧的發展。由此考生可以圍繞“審美教育”立意，從物質和精神的角度談健全人格的養成等。
參考立意：
1.理想高遠，人生堅勁。
2.面包和水仙花缺一不可。
3.青年立壯志，人生做大事。
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