有人說，牛大自耕田；也有人說，玉不琢，不成器。
以上材料激發了你怎樣的思考。請結合材料和現實生活寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
本題是一道引語式材料作文題。
“牛大自耕田”是一句諺語，意思是只有體形高大的牛才能耕種田地。這句諺語的含義是，只有具備足夠的實力和能力，才能承擔重要的任務和責任，牛大了，自然會耕田。“玉不琢，不成器”指玉石不經過打磨，成不了器物。比喻人不受教育就不能成才。“自耕田”和“玉不琢，不成器”使這兩句話看似矛盾，其實根本上是統一的。人要能夠承擔重要的任務和責任前提條件是讓自己變得有實力和能力，因此，這就需我們要有主觀能動性，應該積極主動的學習技能，不斷的提升自己的能力。同樣我們也需要外部的“雕琢”和管理，才能成才，就如璞玉，沒有雕琢是不能成為有用的器物的，就如花園里的花朵需要園丁的澆灌和修剪才能更美好，泥巴需要工匠的塑性才能成為器物一樣，沒有老師和家長的教育我們是難以成才的。
如果寫成議論文，應在文章開頭簡短引入主題，可運用比喻、排比、引用等方法引入中心論點，如“變強大需要受教育”；正文部分可運用遞進式結構行文，先論述讓自己變強大才有能力承擔社會責任；接著運用正反對比論證，不變強大則成為廢柴；最后可以論述變強大的條件是主動成才和受教育相結合。行文要綜合運用舉例論證、正反對比論證、引用論證等論證方法，以充實有力地說理。
參考立意：
1.琢磨才能成玉。
2.讓自己變得強大。
3.變強大需要接受教育。
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