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嘉州中學(xué)舉行“砥礪理想信念,勇?lián)鷷r代責(zé)任”的主題演講活動,寫一篇演講稿

發(fā)布時間: 2021-07-12
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
央視熱播的革命歷史劇《絕密使命》,呈現(xiàn)了上世紀(jì)30年代土地革命期間,大埔青溪交通中站站長潘雨青、伯公坳小站站長鄒叔寶等共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝兇狠狡猾的敵人,輸送物資、傳送情報、護(hù)送干部進(jìn)入中央蘇區(qū),筑起了一條摧不垮、打不爛的紅色交通線的故事。
潘雨青原型是曾經(jīng)護(hù)送過周恩來等人的蔡雨青,鄒叔寶的原型則是伯公坳學(xué)識膽識兼具的鄒作仁。鄒氏家族有30多人參加紅色交通線的革命工作,包括鄒作仁在內(nèi),犧牲了13條年輕而寶貴的生命。
“選擇這條路再出發(fā),我們只知道出發(fā)點(diǎn),卻不知有沒有歸途。”
“每個客家人心中都有一盞永不熄滅的伯公燈!”
“保密重于生命,責(zé)任重于泰山!”
“未來的路靠你們,眼下的路靠我吧!”
劇中平凡質(zhì)樸的金句生動地展現(xiàn)了當(dāng)年大埔的紅色交通員對黨的無限忠誠與對革命事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。
嘉州中學(xué)舉行“砥礪理想信念,勇?lián)鷷r代責(zé)任”的主題演講活動,請你結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿,向同學(xué)們表達(dá)你的感受與思考。
要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作提示
(一)材料解讀和立意參考
1.材料解讀
本次作文題由材料、寫作任務(wù)、寫作要求三部分組成。材料是以大埔紅色交通線為原型的革命歷史劇《絕密使命》的故事和金句。包括:大埔的紅色交通員戰(zhàn)勝狡猾的敵人,輸送物資、傳送情報、護(hù)送干部進(jìn)入中央蘇區(qū),筑起了一條摧不垮、打不爛的紅色交通線,他們膽識過人,機(jī)智英勇,為了黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn),乃至獻(xiàn)出生命,體現(xiàn)了對理想信念的堅(jiān)守,對使命的擔(dān)當(dāng)。材料中的金句集中表現(xiàn)了大埔交通線上的黨員對黨的忠誠與對革命事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。
“選擇這條路再出發(fā),我們只知道出發(fā)點(diǎn),卻不知有沒有歸途。”表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為了心中的理想矢志前行,不畏犧牲的精神。
“每個客家人心中都有一盞永不熄滅的伯公燈!”“永不熄滅的伯公燈”象征著理想,表現(xiàn)了客家共產(chǎn)黨員對理想信念的堅(jiān)守。
“保密重于生命,責(zé)任重于泰山”“未來的路靠你們,眼下的路靠我吧!”表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人對使命、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。
寫作任務(wù)包括:嘉州中學(xué)舉行“砥礪理想信念,勇?lián)鷷r代責(zé)任”的主題演講活動,請你結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿,向?qū)W校同學(xué)表達(dá)你的感受與思考。
2. 立意參考
本次作文題意在以革命文化來激勵青年,用家鄉(xiāng)的紅色文化來熏陶梅州學(xué)子,引領(lǐng)青年堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),成為有大格局大情懷的社會主義接班人。
演講活動的主題為“砥礪理想信念,勇?lián)鷷r代責(zé)任”,“砥礪”為磨煉鍛煉,也表示勉勵。綜合而言,指青年人要樹立遠(yuǎn)大的理想,擁有堅(jiān)定的信念,勇于承擔(dān)青年一代的責(zé)任。
結(jié)合材料來看,材料中的理想信念為大埔縣紅色交通線上的共產(chǎn)黨人對黨的革命事業(yè)的堅(jiān)定信念,在今天,則表現(xiàn)為為國家、民族的復(fù)興而確立遠(yuǎn)大志向的理想和堅(jiān)定信念。“砥礪”有磨礪、勉勵的意思,如果能夠結(jié)合暗潮涌動的國際環(huán)境,西方消極文化的影響來來表現(xiàn)砥礪的重要意義,則顯出深刻。材料中,大埔紅色交通員的時代責(zé)任為嚴(yán)守秘密,完成紅色交通任務(wù),今天,青年一代的時代責(zé)任為自覺地把自己的人生追求與祖國和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來,在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能夠?qū)Ξ?dāng)前青年網(wǎng)民的“喪”“內(nèi)卷”“佛系”“躺平”等,表達(dá)正確的態(tài)度,并以客家精神、客家紅色文化為標(biāo)桿,則更顯出承擔(dān)的勇。
(二)寫作任務(wù)分解
1.要結(jié)合材料寫作,既體現(xiàn)對家鄉(xiāng)紅色革命文化的學(xué)習(xí)和傳承,也有青年人對理想信念、使命擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代闡釋,不能脫離材料空泛地談。不能由材料引出“理想信念、使命擔(dān)當(dāng)”,然后脫離材料寫作。
2.演講主題包括兩個要素“砥礪理想信念”和“勇?lián)鷷r代責(zé)任”。兩者可以是并列關(guān)系、承接關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系,也可以視作整體,可以略有側(cè)重。但不能只談“理想信念”或只談“時代責(zé)任”
3.要有演講稿的結(jié)構(gòu),開頭要有恰當(dāng)?shù)姆Q謂,結(jié)尾要有致謝及鼓舞人心的語句,自然收束全文。演講過程中要體現(xiàn)演講的對話交流意識。



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