丘吉爾一生最精彩的演講的題目是“成功的秘訣”，原本20分鐘的演講丘吉爾只用了一分鐘。那是在劍橋大學的畢業典禮上，整個會堂有上萬個學生，丘吉爾慢慢走向講臺，默默地注視所有的聽眾，緩緩地說道：“我成功的秘訣只有三句話：永不放棄！永不永不放棄！永不永不永不放棄！”
以上文字給了你怎樣的聯想和感悟？請自擬題目，聯系生活實際，寫一篇不少于700字的議論文。要求：自定立意，符合文體；不要套作，不得抄襲；文中不出現人名、地名、校名等。
【詳解】
本題考查材料作文。需要學生認真審讀材料，準確領會材料的深層內涵，抓住其主旨；尋找最佳角度，力求使確定的主題貼近生活；要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗；根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。
第一，審題立意，緊抓關鍵句子。關鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的關鍵性語句作為選擇立意角度的突破口。認真審讀材料不難發現關鍵句就是“我成功的秘訣只有三向話：永不放棄！永不永不放棄！永不永不永不放棄”，提示我們要寫永不放棄，要寫堅持，即意志堅強，堅韌不拔，持久，有耐性，不改變不動搖，始終如一。寫自己真實的經歷和感受，表達真情實感。總之，在生活中每個學生都會直接面對困難和挑戰，我們應如何來面對困難，應如何來迎接挑戰，是堅持還是放棄？這是每個學生不得不思考的一個問題。這個材料鮮明地表明了自己的態度，我們要堅持，要永不言棄。因此這個文題對學生人生觀與世界觀的形成有極好的導向作用，對培養學生積極的進取精神和堅韌不拔的性格也有突出的作用。這個題目對學生的成長極具人文性的關懷。
第二、選材構思。可以寫自己因不放棄而獲得成績、友情、夢想……可以寫自己經歷挫折時的不放棄，或是和家人旅行時的不放棄，或是自己做義工時的不放棄，或是面對別人誤解時的不放棄，或是弘揚傳統美德時的不放棄，等等。最后要提煉出“不放棄”的意義，給自己帶來的感悟等。
永不放棄
“74分。”聽到“大喇叭”們播報我的成績時，我一下子癱坐在椅子上。手里接過試卷的那一刻，頓時覺得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來的是這種的結果？窗外的雨伴隨著狂風怒吼著，雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來，像是在為我哭泣。課堂上老師的話我早已沒有心思聽下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學了，我漫不經心地走在回家的路上，心里想著如何向父母交待。不知不覺已走到家門口，沒有勇氣進去。這時，門旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看著它緩慢地前進我突然覺得我們好像。它緩慢地挪動著它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進。此時，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長，我動手捏碎了它的房子，然后氣憤地進了家門。
父母不一會兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著，我傷心地前往學校，出門的時候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了，盡管它的“房子”已經破碎。
途中，我思緒萬千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進著，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎？不，我不會比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學習蝸牛，即使有受過傷害，也要努力奮進，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。
這一天開始，我將做一個永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢？我決不選擇放棄，絕不回頭！
相關閱讀
1 美麗的故鄉作文
美麗的故鄉作文 （一） 我的故鄉是美麗、富饒的。 在故鄉里有我的歡樂，有我的童年時代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。 我最愛故鄉的春天。它是白居易：日出江花紅勝火， 【查看全文】
2 美麗的月亮小學生作文美麗的月亮小學生作文 （一） 今天我寫完作業抬頭看見那迷人的月亮升上天空。 啊！快看，月亮升起來了，那帶著一圈金環的月亮緩緩地升起了！月亮是那樣美麗，那樣明亮，在天空 【查看全文】
3 走進音響世界六年級作文走進音響世界六年級作文 （一） 音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音。 聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風 【查看全文】
4 我喜歡的一本書作文200字我喜歡的一本書作文200字 （一） 我家的書架上有許多書：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書我非常喜歡，它就是《伊索寓 【查看全文】
5 請你從上述三個投稿主題中任選一個，寫一篇文章，談談自己的理解與感悟改革開放40多年來，紅色小說再版，紅色電影熱播，紅色旅游興起，紅色歌謠傳唱，紅色經典進入教材，收到了良好效果，喚醒了人們心底美好的記憶。紅色文化熱滿足了大眾對紅色文化 【查看全文】
6 小時候的玩伴都大我幾歲，我常常有事找他們幫忙。后來父母教育我，男生要獨立閱讀下面文字，根據要求作文。 小時候的玩伴都大我幾歲，我常常有事找他們幫忙。后來父母教育我，男生要獨立，不要總麻煩別人。我因此漸漸什么事都自己決定，不要他人過問。 【查看全文】
