成長路上，有親人的呵護，師長的教誨，書香的熏陶；也會有鮮花的芬芳，淚水的苦痛，選擇的迷惘……總有一些人和事精彩著你的生活。
請以“成長，因 而精彩”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。
②表達真情實感，不得套寫、抄襲。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。
④字數(shù)在600字以上。
這是一篇材料+標題的命題作文。
首先，審材料。
所給的材料屬于引語式材料。材料中首先指出一個人成長的路上，總有一些人和事精彩著人的生活，比如親人的呵護、師長的教誨、書香的熏陶，這就提示考生的寫作內(nèi)容或重點。成長路上，既會有鮮花的芬芳，也會有淚水的苦痛，選擇的迷惘……不管是喜悅還是憂傷，不管是得到還是失去，都給人的成長帶來一些精彩。這就提示考生可以選擇自己成長路上的得失和喜憂等。總之，考生可以根據(jù)材料的提示選擇自己的寫作重點和文章的主旨。
其次，審題目。
要求以“成長，因 而精彩”為題目，寫一篇文章。這是一個補題作文，首先需要填入合適的詞語，比如補上“對手”“挫折”“拼搏”“苦難”“奮斗”“友誼”“閱讀”“合作”“堅持”“思考”“承擔”……這就體現(xiàn)了作文的開放性。
這次作文采用的是主謂短語命題的，“成長”是主語，限制了作文的寫作的范圍，所寫的內(nèi)容要與“成長”有關(guān)；“因 而精彩”的關(guān)鍵詞是“精彩”，考生要通過合適而新穎選材告訴讀者成長的“精彩”具體表現(xiàn)在哪里。“因 ”要求考生寫清楚成長精彩的原因，即因何人何事而精彩成長。
最后，構(gòu)思。
體裁選擇記敘文時，文章要通過對具體事情的敘述，自己從中感受到這些人或事給自己的成長帶來怎樣的精彩。比如可以寫自己遭遇夢想破滅后，在親友、師長的幫助下精神成長了，重新樹立理想，并有信心實現(xiàn)理想。記敘文在敘事時要有一定波瀾，寫人時要有細節(jié)描寫。
如果選擇寫議論文，要認真補全題目后，可以把標題作為中心論點，比如擬題為“成長，因拼搏而精彩”，然后通過“看到自然界生命的頑強”“看到生命的拼搏進取”等分論點來論證中心論點，論據(jù)可以選擇石縫里的生命、斷臂的鋼琴師劉偉等事例，最后重申論點。
【參考范文】：
成長，因挫折而精彩
瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌；荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風(fēng)姿；珍珠選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因為有了挫折，才變得更加美麗，更加精彩。
在人生的道路上，難免會遇到各種的挫折，我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進取。
茅以升說過這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”是的，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒有驚人的毅力，就不可能完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力，就不可能秦出《命運交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。
古今中外，有多少人士，扼著命運的咽喉，與命運抗爭，而他們在這些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅毅的心，邁著堅毅的步伐，永往直前。
雖然人人希望時時幸運，事事順利，但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒有哪個人不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來，可以說，挫折是人生的一部分。
對于我們中學(xué)生來說，戰(zhàn)勝挫折是我們成長關(guān)鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長，會鍛煉出我們的一顆堅定的心，為我們的成長打下基礎(chǔ)，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不在前進，到了那時候，挫折就會將我們完全吞沒，將掉入一個無底的深淵，永不見天日。
挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們因該萬出堅毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無法意料的精彩。
朋友位，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經(jīng)歷風(fēng)云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢？朋友們，邁出我們堅毅的步伐，勇往直前吧！
有人說，沒有你，世界照樣轉(zhuǎn)，我說，世界因為我而變得更加精彩！
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