描寫學校噴泉的作文（一）

你到過我們的學校嗎？那可是一個十分美麗的花園式的學校。

進入學校的大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個接著一個，仿佛在競相比美。噴泉池里的水清澈見底，一群群小魚兒在水里歡快地游來游去，好像在歡迎來到這里的每一位學生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園里那群調(diào)皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。

在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側(cè)向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。

校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。

描寫學校噴泉的作文（二）

我們的學校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。也是我們學習、生活的樂園。

走進學校的大門，新的一天開始了，第一眼看到的是門廳廣場上的噴泉，他矗立在廣場的中央，是門廳廣場最顯眼的建筑物。

從遠處看，噴泉中心有一個雕塑，想展翅翱翔的雄鷹，想亭亭玉立的喜鵲。上面寫金壁輝煌“希望”兩個大字，這兩個大字，總能引起我許多美好的遐想：是希望我們努力學習，遵守學校的規(guī)定；是希望我們在考試中取得優(yōu)異的成績；是希望我們這些花朵能夠健康、茁壯的成長……

走近了看，每一個花紋都精雕細琢的，下面為這深紅色的磚瓦，如果再仔細看，里面還有幾條小金魚呢！每當學校有校慶或有什么節(jié)日，里面就會噴出互相交叉的水花。很多水柱向上噴；像直入云天的火箭；四周有灑滿了水花，嘩嘩的聲音；想輕快的音樂；小魚在里面跳躍，好像也在為我們慶祝節(jié)日呢！

每當走進校門時，看到噴泉，我就會放松心情，再加上旁邊花朵的映襯，顯得格外美麗。那些不愉快的事情，都會飄到九霄云外，讓我精神抖擻，邁向性的一步。

我愛我的學校，我愛我們的鳳鳴實小。

描寫學校噴泉的作文（三）

我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。

在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。

川 池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。

噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。

這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。

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