要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。 ②表達意圖明確，內容具體充實。 ③600 字左右。 ④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
①審題。關鍵詞“善”有多個意義，從題干“圍繞“善良”這一話題給出里兩個作文題目，請任選一個，寫一篇作文”來看，此處，應是“善良”之意，具體可理解為心地仁愛，品質淳厚等。“心靈陽光的照射”是個比喻的說法，意思是內在的品德在外在事物上的表現或反映。這就確定了需用具體的人和事來表現和贊美善良的品德，應寫成記敘文；根據“文體自選”的要求，也可寫成議論文，但難度較大。
②立意。本題從表達善良贊美善良來思考，就把握住了立意的基本方向，但還需進一步細化和明確，如善良可以助人走出困境，折射出助人為樂的美德，彰顯正義的力量；善良是微笑對待每一個人，折射出與人為善的品質，促進了社會的和諧；善良是贍養善待老人，折射出的是孝順的德行，弘揚了中華民族的傳統美德，等等。
③選材。如寫成記敘文，應選擇表現善心的善人、善事和善舉來表現確定的主題；敘述要清楚，寫清楚事情的前因后果；人物刻畫要生動，要寫出人物的精神風貌；重點要突出，能表現人物善良的地方需詳寫；點題要到位，扣住題目進行議論抒情。如寫成議論文，應點明善的本質“是心靈陽光的照射”，闡述善的意義，號召人們行善、揚善；選擇經典名言，如人之初性本善，進行道理論證；選擇典型事例，進行事實論證。
善是心靈陽光的照射
很久沒有看見清晨陽光了。
我匆匆地騎車走在上學的路上，課程的增多壓得我喘不過氣來。一位年輕的母親騎著電動自行車在我身邊駛過，后座上是戴著小花帽的年幼的孩子。忽然刮起一陣風，孩子的帽子被吹下來，打了幾個滾，落在路邊。這位母親一點也沒有察覺，依然快速前進。孩子好像不會說話，只是扭過頭來張著嘴，用手摸了摸小腦袋。我正想下車幫孩子去撿帽子，一個八九歲的小女孩突然跑過去，拾起帽子，大聲喊著：“阿姨！掉帽子了！等等”邊喊邊往前追。前方的車子終于停了下來，那位母親感激的望著眼前舉著帽子、氣喘吁吁的小姑娘，不停地說著：“謝謝！”小女孩甜甜的一笑，說了聲：“不客氣”轉身走來，一縷陽光照在小姑娘烏黑的頭發、粉嘟嘟的臉蛋上，是那樣的美麗、純潔。她像一只快樂的小燕子，背著書包蹦著跳著走了，灑下了一路的幸福與滿足。
我看見了這清晨明麗的陽光！
我被快樂感染著，快速蹬車前進。拐彎時猛一剎車，再蹬蹬不動了，壞了，鏈條卡在了車軸里。我可從沒有當過“修車工”，鼓弄半天，摸得滿手是機油，黑乎乎的，怎么也弄不上去。我快急瘋了，因為時間一分一秒過去，我要遲到了！推著車子跑了一段，路還長著呢！我再一次的心存僥幸地蹲下身去試著把鏈條放到齒輪上去。“怎么了？”抬起頭，一位晨練的大爺俯下身來親切的問道。我想遇到了救命稻草一樣，滿臉通紅地幾乎流著淚說道：“鏈條掉下來了，我上學要遲到了。”“別慌，我來看看。”他在路邊撿起一根細木棒，把鏈條卡在齒輪上，抬起后車輪，使勁一搖車腳踏板，鏈條繃緊了，“嚓”的一聲，車輪飛快地轉動起來。大爺直起身子，說：“好了，鏈條有點松了，注意別忘后蹬，快走吧。”我還沒來得及道謝，大爺轉身走了。大爺雪白的銀絲上，我看到了跳動著的美麗的陽光。
太陽，把它溫暖的陽光傾灑到了世界的每一個角落，受到了陽光的洗禮，世界仿佛煥然一新，充滿了希望。
我融化在這片燦爛的陽光里。
生活在飛速發展的經濟社會里，似乎什么都離不開金錢，曾經想，善，似乎是不存在的。而今，善不就在我的身邊嗎？茫茫人海中，你來我往，肩與肩之間的距離如此短，擦肩走過卻渾然不知。人群如潮水一般涌動，能夠在茫茫人海中相識是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識，并變為永久。善待他人是種美德，只有懷著友好、平和的心態，盡自己所能善待他人，就會播下愛的`種子，善才會形成一種風氣。
在我們享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜時，不忘說一聲謝謝，并主動分擔一些家務，承擔一些責任；在父母生日時送上一張親手制作的賀卡；在感恩節時，真心獻上一束鮮花；教師節時，真誠地向辛勤的老師道一聲節日的問候和祝福……這些，對于我們來說是微不足道的小事，而對于他人卻是莫大的歡喜與十二分的滿足。扶起窗前的一草一木，救治受傷小鳥，熱愛美麗的大自然，保護環境。這些，不都是善嗎？
一個微笑，一句親切的話語，一個動作都會使心靈相通，人和人之間相互善待，有一顆寬容的心，社會才會和諧，發展。我們要用感恩的心來回報曾經為我們付出的人，更要用寬容的心來理解，忍讓他人。
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