被網友調侃為“發明界的泥石流”的河北青年發明家“手工耿”,獲得了2020年菠蘿科學獎的發明獎,并上了央視《講述》節目。他的發明被戲稱為“無用良品”,比如“不銹鋼腦瓜崩”“菜刀手機殼”等等,看似沒有多少實用性,但充滿創意,讓人捧腹大笑。這些發明雖然不太實用,卻都是在向好奇心致敬,反映了一個普通人在思考與創造過程中的智慧和快樂。“手工耿”的意義,也許不在于他發明的東西,而在于他對待科學研究的非功利態度,在于他這種純粹的科學和創新精神。
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要求:結合材料,選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
這是一道文字類材料作文題,材料為事實類材料,其文字有敘述,也有評價。敘述文字:被網友調侃為“發明界的泥石流”的河北青年發明家“手工耿”,獲得了2020年菠蘿科學獎的發明獎,并上了央視《講述》節目一介紹人物及其成就。他的發明被戲稱為“無用良品”,比如“不銹鋼腦瓜崩”“菜刀手機殼”等等,看似沒有多少實用性,但充滿創意,讓人捧腹大笑——舉例說明其發明特色。評價文字:這些發明雖然不太實用,卻都是在向好奇心致敬,反映了一個普通人在思考與創造過程中的智慧和快樂一關鍵語有不太實用、向好奇心致敬、普通人在思考與創造過程中的智慧和快樂。“手工耿”的意義,也許不在于他發明的東西,而在于他對待科學研究的非功利態度,在于他這種純粹的科學和創新精神——關鍵語有對待科學研究的非功利態度、純粹的科學和創新精神。敘述文字,是寫這篇作文時得出觀點的引子和分析論證的基礎。評價文字,是寫這篇作文的立意和內涵的范圍。它有上述五個關鍵語,其中最關鍵的是材料最后一句話的內涵,即“對待科學研究的非功利態度”“純粹的科學和創新精神”。總之,這個材料規定了寫作的論題是一種科學創新精神,而且不是普通意義上的科學創新,一定是“非功利的”“純粹的”科學創新。
參考立意:
①提倡不唯功利的科學創造。
②提倡純粹的科學創新精神。
③追求充滿智慧和快樂的創造過程。
④保持科學創造的好奇心。
⑤科學創新不只是追求有用,也可以追求有趣。
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