材料一:近期，《尋找手藝》這部紀錄片意外走紅。這部片子歷時3年，輾轉23個省，用接近原始的鏡頭語言，記錄下199位手藝人和144項傳統手藝。該片導演原本是個司機，為了拍這部紀錄片自籌經費，賣了房子，歷經千辛萬苦。或許正是因為主創們在拍攝作品時，不首先考慮拿它去換取市場、兌現名利，這部紀錄片才保持了可貴的“初心”。
材料二:央視的《朗讀者》節目利用“朗讀亭”將朗讀熱從線上推延至線下，形成人際傳播格局，在社會的非觸網人群中也產生了強烈反響。
材料三:央視財經頻道的《魅力中國城》將創作視野轉向城市文化，采用“文化+旅游”雙管齊下的模式，深入挖掘城市的厚重內涵和獨特魅力。
對于上述材料，你有怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
【解析】試題分析:本題考查學生材料作文的寫作能力。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨;另一方面要求學生根據主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。提煉觀點的原則有兩個，一是要做到準確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點;二是力爭所選觀點要有話可說、有例可證、有理可議。本題是一道多則材料作文題，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。仔細閱讀這三則材料，可以得出:材料一側重指出保護傳統文化應保持“初心”，摒棄功利之心。材料二側重指出傳承傳統文化的形式發生變化，越來越接地氣。材料三重在指出傳承傳統文化要有多變的形式，更要彰顯其內涵和魅力。綜合三則材料，我們可以找出其中的共性，即傳承傳統文化要不拘一格，有多變的方式、方法。可參考以下立意:①傳承傳統文化要保持初心，不拘一格;②接地氣的文化傳承方式才是人們最喜歡的;③“變”是一種智慧能有效促進傳統文化的傳承。
莫忘初心
人是社會的，但它更是人性的。馬斯洛從人本心理學的角度如是說。誠然，認識社會中的一元，但他終歸是人本的，人性的。人的初心，本不該在歷史的暗角獨自流淚。
看那追求自我的葡萄藤，他拘于自己的意志，一心向上攀爬，卻在恍惚中忘卻了開花結果的本心。
在看那追求子我的狂人們，在人生的道路上風馳電掣，卻忘記了他們最本真的初心---享受生活。
人生不過是一場無比真實的夢。人的本心，便是人性。王陽明說:為善去惡是格物。莊子說:天地與我并生，萬物與我合一。笛卡爾說:我思故我在。盧梭說:人性本善。尼采說:上帝已死，我是超人。弗洛伊德說:我生終結，無怨無悔。不管是阮籍的登高狂嘯，窮途悲哭;還是岱康在洛陽城外的寒風中打鐵叮叮。不管是雖九死其猶未悔的壯懷激烈，還是朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英的逍遙浮游。不管是風動帆動，還是我動心動。都是光明的本心，光明的人性。
本心是什么?是吶喊，是咆哮;是陽春，是白雪;是烽火狼煙，是萬箭齊發;是清霜紫電，是倚天太阿;是飛影大宛，是爪黃的盧;是爽籟發而清風生，是煙光凝而白云遏;是風蕭蕭兮易水寒，是探虎穴兮入蛟宮。縱使在風暴中迷失了方向，在寒流中滅去了焰火。還會有一個聲音堅定的呼喊著，那便是本心的呼喚。
在社會的沙漠里，最容易干枯的，便是那可初心。在流俗中被污染，在利益中被塵封。社會太紛亂，人心太聒噪。人的初心，又受到了怎樣的污染，我不得而知。但我清楚的知道，只有保持這本心，光光明明，干干凈凈，才是人生真正的答案。
有人問:人生的價值是什么?不管是奉獻還是教育;是思考，還是勞動，是愛還是犧牲，那都不是本真，不是真正的初心。真正的初心不是別的，是-----此心光明，亦復何言?
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