請結合現實，完成一篇發言稿，體現你的認識和思考。
要求：結合材料，自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道任務驅動型作文。
（1）材料解讀。
材料中包含的紅巖精神：“皖南事變期間，周恩來等人冷靜分析抗戰全局和國共合作形勢，表示‘要堅持到最后’”體現鍥而不舍的執著精神，“當時的國統區是一潭‘淤泥’，周恩來曾多次告誠南方局同志和從事秘密工作的黨員，要做到‘同流不合污’”體現“出淤泥不染，同流不合污”的政治品格，“在對國統區群眾做工作時，始終與群眾在一起，啟發群眾，教育群眾，團結群眾”體現以誠相待，團結多數的寬廣胸懷。
（2）寫作角度。
學生可以結合其中某一精神寫作，也可以建立幾種精神之間的緊密關聯寫作。
（3）注意事項。
文體：發言稿，要注意發言稿的格式，也要有對象意識。
交流場合：學校“學習紅巖精神，啟悟青年思想”交流會。
交流對象：學校老師和同學。
寫作身份：高三年級學生代表。
內容：要結合現實談紅巖精神。
立意：
1.當代青年依然需要紅巖精神。
2.以紅巖精神堅守信仰，要有潔身自好的政治品格。
3.追求理想，永不言棄。
4.學習紅巖精神，青年人要永遠和群眾站在一起。
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