十二年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們?cè)谡n本中認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如燭之武、荊軻、項(xiàng)羽、劉邦張良、范增、藺相如、廉頗、蘇武等，也認(rèn)識(shí)了不少文學(xué)人物，如曹操、周瑜、林沖，魯智深、王熙鳳、杜十娘、祥林嫂、孔乙已，甚至還有不少外國(guó)人物，如奧楚蔑洛夫、保爾.柯察金、于勒、瑪?shù)贍柕隆e里科夫等。無(wú)論真實(shí)的還是虛都引發(fā)我們?cè)S多思考和感悟。
請(qǐng)你從.上面列舉的人物中,任意選取兩個(gè)進(jìn)行比較分析，寫(xiě)一篇副標(biāo)題為“__與___之比較”的人物評(píng)論。橫線上需填寫(xiě)的是你選取的大物名字。
要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
題中所給人物眾多，首先選取自己比較熟悉的人物，全面了解其性格特征。可以選取兩個(gè)同類(lèi)人物，也可以從不同類(lèi)中選取，然后將兩個(gè)人物進(jìn)行比較，著重分析其異同。并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活思考，體會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義，從而具體闡發(fā)自己的感悟。例如：張良與范增都是賢才，滿腹韜略，足智多謀，只是其主不同，最終境遇懸殊。這引發(fā)我們思考，如何讓有識(shí)之士竭其才，盡其力，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
曹操與周瑜皆為一時(shí)豪杰，曹操乃是雄才大略，志存高遠(yuǎn)。周瑜恰如蘇軾所云：“羽扇綸巾，談笑間，檣梅灰飛煙滅。”可謂才華橫溢，英姿勃發(fā)！可他們最終還是沒(méi)能如愿以償，只能抱憾而終，這怎能不令人感慨萬(wàn)千呢？
保爾·柯察金與別里科夫則是兩個(gè)截然不同的形象。保爾·柯察金勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，擁有頑強(qiáng)的毅力，相信自己的力量，并有”在任何情況下也不怕困難”的品質(zhì)。別里科夫則膽小怕事，卻又愛(ài)管閑事，為人保守頑固，對(duì)社會(huì)變革極度恐懼，總是穿著一身大衣將全身包裹起來(lái)。兩相對(duì)比，不難看出，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝敵人，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才能擺脫被嘲笑，被淘汰的命運(yùn)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
1、生命短暫，但要充實(shí)，有意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，方顯生命之可貴。(荊軻與蘇武）
2、自負(fù)容易使自己失去正確的判斷，適時(shí)隱忍，低調(diào)做事，才有轉(zhuǎn)敗為勝的希望。（劉邦與項(xiàng)羽）
3、愛(ài)國(guó)之心不可無(wú)，報(bào)國(guó)的方式要講究，勇敢機(jī)智，切中要害，最終達(dá)到目的。（燭之武與荊軻）
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