一位農場主的蘋果樹品種特別好，而他周邊的蘋果樹品種卻很差。每年春天，這位農場主都會把優(yōu)質的蘋果種苗分給周圍的人。大家都挺納悶，如果大家的果樹都變好了，他的果子不就賣不出好價錢了嗎？農場主卻說："恰好相反，如果我的周圍都是劣等果樹，那么那些果樹的花粉還是會通過蜜蜂傳播到我的果園來。既然這樣，為什么不讓我農場周邊長滿優(yōu)質果樹呢？”
人類生活在同一個地球上，雖然每個個體有自己的利益訴求，但很多時候人與人的利益是彼此關聯(lián)的，一榮俱榮，一損俱損。唯有相互合作，共同促進，才能促進集體的提升，最終也讓每一個個體從中獲益。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寓意、聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【寫作提示】所給材料中農場主的故事啟示性較強，后文議論對此加以強調。材料的寓意：個人必須融入集體，只有集體好，彼此都能獲益；不顧集體利益，只追求個體利益，最終個體利益也將受損。當然“合作與共贏”“助人與助己”等也算故事的寓意。須重視“聯(lián)系現(xiàn)實生活”這個要求，生活中的確存在不少目光短淺的“精致利己主義者”，行文不可脫離現(xiàn)實，不能泛泛而談。
參考立意如下：
①正確處理個人利益與集體利益的關系；
②遠離“精致利己”，弘揚集體主義精神；
③“合作”才能“共贏”；
④助人也是助己（送人玫瑰，手有余香）等。
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