你更傾向于讀哪一種書呢？請就你的讀書選擇和經歷寫一篇不少于800字的記敘文。
要求：自行立意；自擬題目；感情真摯，綜合運描寫、議論、抒情等表達方式；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；用規范漢字書寫。
【詳解】這是一道材料作文題。審題立意的關鍵在于對“讀一些‘無用’的書，做一些‘無用’的事，花一些‘無用’的時間，都是為了在已知之外，保留一個超越自己的機會”的理解，即“無用”和“有用”是相對的，“無用”并非真的“無用”，這就告誡人們要耐住寂寞，多方積淀，厚積薄發，使“無用”變成“有用”，從而在不經意間超越自己。可從正面立意，也可從反面立意，只要圍繞材料的中心立意行文即可。還要注意“請就你的讀書選擇和經歷寫一篇不少于800字的記敘文”。
參考立意：
1、“無用”實則“有用”，成功往往垂青于有準備之人
2、“厚積”才能“薄發”，多方積淀方能助你成功
3、切勿急功近利，超越自己往往是在不經意間
4、“無用”與“有用”
5、讀“無用”的書，做有用的人
讀“無用”的書，做有用的人
我從小就很喜歡讀書，因此我的朋友們都叫我“書蟲”。我小時候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽給我講書中的故事。上幼兒園時我就能把書中的故事講出來，小朋友都喜歡圍在我身邊聽我講故事，有時我在睡覺時還在講呢！那時候我最喜歡的是《安徒生童話》，媽媽看我這么喜歡圖書，便又給我買了好多課外書，一本、兩本、三本……書架已經快堆滿了，可是還是滿足不了我讀書的欲望！
為了讓我盡情讀書，媽媽又給我辦了一張借閱證。這樣我每天都能去圖書館借一兩本書，童話類看完了就換科普類，科普類看完了就換小說類……尤其是很多各類的課外書給我的生活帶來了繽紛的色彩！
慢慢的，我養成了寫讀書筆記的習慣，書中的好詞、好句，我都會記在一個個筆記本里。伴隨著我的成長，我讀的書籍越來越多，《三國演義》讓我體會到古時戰爭的殘酷，又讓我增長了歷史知識；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了保爾·柯察金的頑強堅貞；《假如給我三天光明》讓我看到了海倫·凱勒的樂觀堅定……從那時起，一顆種子就在我的心里生根發芽：“我一定要像這些英雄學習，成為一個對社會有用的人！”
我熱愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡……
現在，我的書籍已經有了上百本，我還和同學交換書來讀。我讀的書內容很廣泛，科幻、懸疑、推理、文學、歷史、科學技術等等我都愛看。尤其是很多看似“無用”的書，卻教給我做人的道理，讓我的生活充滿陽光！
我喜歡看那些“無用”的書，因為它們能讓我獲取知識，看到更加廣闊的世界；我喜歡看那些“無用”的書，因為它們能讓我積累好詞佳句，寫出精彩的文章；我喜歡看那些“無用”的書，因為它們能讓我更好的和別人溝通，結交更多的志同道合的朋友。
很多看似“無用”的書，卻是知識的海洋，我像一塊海綿，在知識的海洋中吸取水分；很多看似“無用”的書，卻是廣闊的世界，我像一匹駿馬，在廣闊的世界上奔馳；很多看似“無用”的書，卻是智慧的天空，我像一只勇敢的雄鷹，在智慧的天空翱翔……成為有用的人！
朋友，多讀些看似“無用”的書吧，讓我們攜手同行，爭做有用的人！
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