人生有兩條線。“能”是一條線。一個人的能，指的是其生存能力。人生之中，若處處皆能，自然最為圓滿。但人無完人，這是亙古不變的道理。一個人再能，也總有不能之處。于是，除了能之外，人還得有第二條線。這第二條線，便是“忍”。不能之處，就得忍。人生之中，令一個人感到不快的，大多源于自己的不能。可一個人的能力，只要有不能企及之處，就難免有不快之意。要做全能之人，自然是鏡花水月。更現實的處理方式是，接受且忍下來。
請結合以上材料，以“能與不能”為話題寫一篇文章，體現你的感受與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道思辨型話題作文題。
材料思辨性地展現了“能”與“不能”的關系。“能”主要是針對行動而言，我們要積極培養自己技術和方法上的“能”。因為不論是技多不壓身，還是技雖不多但很精專，有了技能，于人而言也就有了生存下來的資本。但我們也應該認識到，一個人并非全能，總會有不能的地方。比如溝溝坎坎，在所難免；生活的苦楚，別人的鄙夷與輕視，也總能碰到；有時明明自己占了理，卻仍遭遇不公。諸如此類，如美好生活里暗藏的一根根刺，總令人欲除之而后快。可若真的想要完全根除，一來難如登天，幾乎不可能，二來把過多時間浪費在這些事情上，有時反而會影響我們的正常發展或進步。面臨這種“不能”的時候，“忍”反而是更好的辦法。他知道自己并非超人，生活中不會事事都能很快解決，需要忍，尋找更好的時機或等能力提升再解決。動輒惡語相向，拳腳相加，這樣的人不愿忍，也不自知，最后往往因小不忍而亂了大謀。所以，“不能”時學會“忍”，在心態上可以讓自己豁達樂觀，在行動上可以讓自己目標明確，反而更容易幫助我們成功。
寫作時，可以把“能”與“不能”比喻成人生的兩條線，說明“能”是人生的一條明線。一個人要過得精彩，活得燦爛，最重要的就是在能力上有所突破，能人所不能。對此，則可采用質疑批駁的方式提出：那那些“不能”該怎么辦？然后由此引出，忍是人生的一條暗線。忍不是一味忍氣吞聲、是非不分、不敢作為，而是在認清自己的長處劣勢后，能調整心態，保持樂觀，不改心中對生活的熱愛。此外，要學會在忍耐中潛心提升自己的能力，苦練本領，讓自己變得更強大。行文最終，則可把兩者再綜合起來進行論證分析，說明人生這兩條線的間距，可以看成是一個人的生存空間。需要能時，要努力能人所不能;需要忍時，要盡量忍人所不能忍。這么一來，兩條線的間距也就拉開了，讓人有了更多見機行事的空間。
參考立意：
1.人生的精彩，往往就在能與忍的轉換之中達成。
2.能人所不能，忍人所不忍。
3.小不忍則亂大能。
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