2021年7月31日，37歲的中國老將呂小軍在東京奧運會舉重比賽中創造了抓舉、挺舉、總成績三項奧運記錄，成功奪冠。在常人眼中，呂小軍屬“超齡服役”，與他同場競技的是“弟弟”甚至“侄子”輩的年輕人；在教練于杰眼中，呂小軍比賽的表現就像個“年輕人”。呂小軍在賽后接受采訪時對記者說：“如果在舉重明年世錦賽上看到我，不要覺得驚訝……訓練對我來說是輕松快樂的。”
37歲，對舉重運動員來說，已經不再年輕，但呂小軍的競技狀態還很年輕。社會上還有很多人像呂小軍這樣，年紀不輕，但生命狀態依然年輕；也有的人年紀輕輕，其生命狀態卻未必年輕。
請結合以上材料寫一篇文章，體現你對“年輕”的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【審題】
本題屬于材料+任務驅動作文。
本則材料從東京奧運會舉重冠軍呂小軍說起，主要強調了他的年齡、成績以及他的規劃。材料中強調，37歲，對舉重運動員來說，已經不再年輕，但是他卻在比賽中創造了抓舉、挺舉、總成績三項奧運記錄，成功奪冠。一句“但呂小軍的競技狀態還很年輕”道出了他成功的原因，因此材料重點應分析“狀態年輕”。緊接著材料將呂小軍的個例擴展到社會上，認為“社會上還有很多人像呂小軍這樣，年紀不輕，但生命狀態依然年輕”，因此重點落在了“生命狀態依然年輕”上，這也就明確了寫作的中心，結合寫作任務“體現你對‘年輕’的感悟與思考”可確定立意中要強調生命狀態年輕。最后又從反面總結出“有的人年紀輕輕，其生命狀態卻未必年輕”的觀點，這就提示考生在寫作時可從正反兩面進行寫作，贊揚那些年齡雖不小但是卻能有著頑強意志力，為理想奮斗的人們；否定那些雖然年齡小卻不思進取的人。文章意在倡導人們要為了自己的事業不懈追求，要葆有一顆年輕的心，永于承擔責任，給自己一個機會，大步朝前走，永不放棄，最終走向成功的彼岸。
寫作任務：請結合以上材料寫一篇文章，體現你對“年輕”的感悟與思考。
【參考立意】
1.只要有夢想，我們永遠在路上。
2.人生永遠沒有太晚的開始。
3.年輕的心使人昂揚向上，年輕的心使人持之以恒，年輕的心使人拼搏奮斗。
4.讓我們擁有一顆年輕的心，生命不息，青春不老。
青春永不褪色
有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。
青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”。它并不會隨年齡的增長而衰退。
如東京奧運會舉重比賽中，37歲的中國老將呂小軍創造了抓舉、挺舉、總成績三項奧運記錄，成功奪冠。37歲，對舉重運動員來說，已經不再年輕，但呂小軍的競技狀態還很年輕。相較“00后”“95后”，賽場上，“80后”“70后”“60后”奧運健兒一直也未缺席，東京奧運會，58歲的倪夏蓮、53歲的李振強、46歲的“丘媽”、40歲的寺內健……他們用自己的拼搏詮釋了體育精神、奧運精神。在他們的身上，我們看到的年齡只是一個數字，他們的生命狀態始終是年輕的。
再看看抗疫戰場上的鐘南山院士，以86歲高齡活躍在抗疫第一線，他始終懷有一顆赤誠之心，以昂揚的姿態守護我們生命的紅線，假如他以高齡自居，以專家自居，就不會成為億萬人敬仰的戰士了。這才是真正的年輕的生命狀態。這樣的他，有誰會說他是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經褪色？
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的“小老兒”。
要保持青春的狀態，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態，一美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久；只有多一份沉穩，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢？
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