“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己。我沒有離開跑道，因為我看到了繼續突破的可能。雖然這很艱難，但我想繼續堅持。”——蘇炳添《給年輕人的一封信》
蘇炳添的話是否引起了你成長路上的一些回憶與思考，請結合以上材料，以“人生的跑道”為話題，寫一篇記敘文。
要求：自擬標題；寫出真情實感；不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。
審題：
本題為任務驅動型作文題，材料為引語式材料。
蘇炳添的話語有兩層意思，“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己”，強調了“突破”的重要性，說明我們人貴在突破自我，戰勝自己才是最可貴的，不要太輕易地給自己做一個設定，人的極限應該是無限的。正如蘇炳添所說：“中國速度不會停留在9秒83，中國速度沒有極限。”蘇炳添超越了年齡和傷病，更超越了自己！因此青年人的成長和發展有無限可能，要勇于超越自己，突破極限，追求更大的成就。考生可以聯想到：在自己幾乎完全癱瘓，雙目失明的情況下，毫不氣餒，挑戰自我，拿起筆走向了文學創作之路的保爾；敢于正視人生疾苦和磨難，勇于面對挑戰的海倫；北京奧運會上勇敢地選擇了自己平時訓練中都從未完成的動作，并挑戰成功，勇奪冠軍的谷愛凌。
“雖然這很艱難，但我想繼續堅持”強調了堅持的重要性。被問到是什么信念支撐他一路走來，蘇炳添說：“人的生命不可能一直處在‘高峰’，經歷低谷時要做的就是一步一步爬上來。決定一個人成就的，不是天分，也不是運氣，而是堅持與付出，是不停地做，重復地做，用心去做。”正因為蘇炳添的堅持，才有了超越極限的可能。可聯想到的事例也很多：為了周總理的囑托搞棉花試驗，“吃也想棉花，睡也想棉花”，最終農民科學家吳吉昌培育出棉花新品種；為實現“禾下乘涼夢”，堅持一生躬耕于田野的袁隆平；為發現青蒿素，堅持四十年做實驗、搞研究的屠呦呦……
考生需要從“突破”“堅持”兩方面考慮。成功需要尋求突破，更要持續追求，二者缺一不可。青年學子要突破自我，要敢于走出舒適圈，勇于做出改變。突破自己，除了雄心，還需要堅持，無論你在學習上、生活上，還是學業上遇到瓶頸，只有堅持下去，才能有獲得成功的可能。
蘇炳添的話對青年人的成長頗具意義，也會引發考生成長路上的一些回憶與思考，考生要結合作文所給材料，以“人生的跑道”為話題行文。“人生的跑道”運用比喻修辭手法，把人生之路比喻成跑道。因此考生需考慮人生有哪些跑道，比如，高考的跑道，學習某種技能的跑道，健康的跑道……
題目要求寫成記敘文，記敘文以記敘一個完整的事件為好，寫清楚這個事件的起因、經過和結局。明確人生的跑道是什么，在跑道上遇到了什么困難和挫折，又是怎樣做到突破與堅持的等等。文章以記敘為主，適當插入必要的抒情、議論。
參考立意：
1.人生的跑道，唯有堅持，方能突破。
2.高考的跑道，需要不斷挑戰自己。
3.健康的跑道，讓堅持助力。
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