現(xiàn)代文閱讀Ⅱ文本——《廊橋上的人生》中，素秋本想留在大城市，最終卻回到家鄉(xiāng)，用整個青春歲月守護了廊橋；但也有人認為，她留在大城市未必不能活出自己的精彩。
對于留在家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)還是外出闖蕩，你有什么想法？請結(jié)合生活實際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料，不得泄露個人信息；不少于800字。
【參考立意】
切題立意：
1.只身無問在西東，心有明珠照山河。 2.反哺建故鄉(xiāng)，振翅辟新天。
3.理想仍需桑梓地，人生到處是青山。 4.留鄉(xiāng)奉獻自我，外出打拼創(chuàng)業(yè)。
5.奔赴他鄉(xiāng)苦奮斗，扎根家鄉(xiāng)展風采。 ……
偏題立意：
1.目標比選擇重要。（未準確抓取核心問題。）
2.不忘本來，方得未來。（偏離寫作中心。）
3.心之歸所，即為家鄉(xiāng)。（簡單否定第一種青年，肯定第二種青年，價值取向走偏。）
……
【范文展示】
只身無問在西東，心有明珠照山河
21世紀的年輕人是選擇奔赴他鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)奮斗一輩子，還是選擇扎根家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)？林清玄先生說：“明珠一顆，照破山河。”我們青年亦應有此心態(tài)：只身無問在西東，心有明珠照山河。（使用引證和比喻論證巧妙點出文章中心。）
不管是異鄉(xiāng)年輕人聚集在長沙，助力長沙發(fā)展建設，還是丁真放棄優(yōu)渥條件扎根故土，助力家鄉(xiāng)發(fā)展，他們都用一顆拳拳之心為所在地貢獻力量，助力一方發(fā)展；他們都是用無限感恩之情為所在之地奉獻青春，繁榮一方經(jīng)濟，這正是我們青年應有的姿態(tài)。（巧妙引材并評析，強化觀點。）
扎根故土，以赤誠之心照亮明媚家鄉(xiāng)。（分論點一。）
“家是最小國，國是千萬家。”邁入新時代，青年更應樹立遠大理想，將實現(xiàn)人生價值的“小我”融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“大我”之中，在故鄉(xiāng)的廣闊天地上展現(xiàn)新作為，建功新時代，黃文秀在大學畢業(yè)后放棄了舒適的生活，毅然回到了哺育她長大的故鄉(xiāng)，用她的風華正茂增添故鄉(xiāng)的繁華美麗，黃文秀做到了，還有許許多多奮斗在故鄉(xiāng)一線的脫貧工作者們，他們也做到了。我們應該向他們學習，凡心所向，素履所往，不忘來路，不忘根本，為故鄉(xiāng)發(fā)展助力。（舉例論證扎根故土、助力家鄉(xiāng)建設的論點。）
身在異鄉(xiāng)，以大我情懷照亮萬里山河。（并列式分論點二。）
“青春正年少，愛拼才會贏”，即使我們身處異地，也應積極踐行社會實踐，彰顯自己的價值。畢業(yè)于北京大學醫(yī)學部的莫鋒，放棄優(yōu)渥的工作條件，來到遙遠的內(nèi)蒙古巴林右旗，身為一名南方青年，他克服種種不適，在當?shù)剞r(nóng)牧民期盼的目光中，毅然留下助力當?shù)氐拿撠毠?，助力?nèi)蒙古的醫(yī)療發(fā)展的業(yè)績。讀研時就獲得十五項專利授權，選擇助力西藏墨脫的劉后周，毅然援藏的薛先琨……“我和我的祖國，一刻也不能分離，無論我走到哪里，都流出一首贊歌”，青年皆如此，大同社會指日可待。（舉例、引用歌詞論證分論點二。）
不論是從一隅之地去往天南海北，還是從五湖四海到扎根一方，我們都要心懷赤子之心，為公為民，實現(xiàn)自己的人生價值。我們正處于邁向第二個百年奮斗目標的歷史交匯點，我們需要這種大我精神的引領，不論身在何處，人人團結(jié)友愛，互幫互助，為了一個目標共同努力，青年一代要有這樣的覺悟，有決心去助力大同社會的創(chuàng)建。（談及自身感受和思考，進一步論證中心觀點，提升了文章的高度。）
我有明珠一顆，照破山河萬朵。青年一代當無問西東，不忘初心，砥礪前行，用自己的奮斗照亮故土河山，用自己的奉獻點亮異鄉(xiāng)的希望?。ㄗh論升華，呼吁號召，照應文題，結(jié)構完整，使主旨再次升華。）
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