材料一 對學習的認識有一個逐步發展的過程。早在兩千多年前，荀子就在《勸學》里提出了一系列關于學習問題的樸素觀點；后來，唐代的韓愈又針對當時的社會問題，在《師說》里表達了“道之所存，師之所存”的看法。此后，人們關于學習的認知，也在不斷地豐富和變化。
材料二 學習是人類的一種本能，是人類的生存狀態；沒有學習，就沒有社會的延續，就沒有文明的傳播。當今，學習對于我們有一種更加重要的意義。我們要靠學習來充實自己，以迎接每時每刻所面臨的挑戰。
隨著時代發展，我們今天的學習又呈現了新的特點，也遇到了新的問題。請你聯系現實，結合自己的學習體驗或感悟，以‘勸學’新說”為副標題，寫一篇不少于800字的議論文。
【寫作指導】
本題的審題難度不大，作文內容應該是“對學習的認識”，但學生需要重點注意四點：一是聯系時代發展，結合當代學習呈現了新的特點，也遇到了新的問題的現實；二是結合自己的學習體驗或感悟；三是以“‘勸學’新說”為副標題；四是要寫議論文。
參考立意：
學習要講求效率，要跟得上時代的腳步。任何時代，學習都不能急于求成。信息爆炸的時代，學習更要有質疑精神。多種選擇面前，興趣也許是最好的依據。學習要以擔當時代重任為目的。
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