莊子在面對楚王欲托付國事時，用“吾將曳尾于涂中”的回答拒絕了楚王；宋人面對絢麗斑斕的唐三彩，沒有一味去迎合，反而返璞歸真，摒棄多余的裝飾和艷麗的色彩，使宋瓷簡約素雅，溫潤如玉；成績優異的烈士之子包家駿收到很多名校的邀請，但他選擇了中國人民大學，因為這是他因公殉職父親的母校。在生活中，也有很多選擇，每一次慎重選擇的背后都有我們自己堅守的東西。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道引語類材料作文題。
本題材料事例選了有傳統文化意味的莊子和宋朝工匠，與社會熱點今年光明網及內蒙古電視臺報道的烈士之子包家駿事例的組合。他們的選擇體現了自己堅守的原則，有堅守的人讓人肅然起敬，有堅守的選擇讓人生更有韌性。所以，材料是想用他們有堅守的選擇讓學生思考選擇與堅守的關系，明白有堅守的選擇的意義，冷靜思考社會相關的現象，樹立正確的價值取向。
就選擇與堅守的關系而言，選擇中有堅守，堅守也是一種選擇。當下，因為很多人缺乏對價值、原則、底線等的堅守，所以一些人的選擇太功利，太浮躁，只是為了一時看得到的利益或好處，還有一些人是任性而為，直接躺平，只求舒適，還有的選擇只是為了彰顯自己的“風采”，更少考慮他人或國家的需要。選擇其實可以看出一個人的格局與胸懷。
所以，寫作時必須綜合結合兩者關系進行闡述，并且立意方向應重在放在“應做怎樣的選擇，應該為什么而堅守”上。從個人角度而言，可以談堅守心中的良知，選擇與人為善、律己寬人等；從國家層面而言，可以談堅守熱愛祖國、報效祖國的信仰，并為此選擇舍小利為大愛、無私奉獻等。對此，要能結合事例說理，如寫孔子堅守“禮”，選擇了知其不可而為之的奔走；如錢學森、鄧稼先、黃旭華等愛國科學家堅守科技強國夢，選擇了隱沒自己一生的功名為祖國做奉獻等。
立意：
1.選擇并堅守心中道義。
2.堅守安貧樂道，選擇心靈的自由。
3.為國家利益而選擇，為心中信念而堅守。
例文：
堅定選擇，矢志不渝
在人生岔路口上，我們面臨許多選擇。面對選擇，我們常常會糾結。之所以糾結，是因為我們沒有一個明確的人生方向，以致于迷失自我。要想真正實現自己的夢想，就必須正確選擇前進的方向，并不忘初心矢志不渝。
作家馬里奧·普佐說：“偉大的人不是生下來就偉大，而是在成長過程中顯示其偉大。”古來有多少偉人，他們不是循著常人走的方向走下去，而是選擇在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國主義詩人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當道，他寧愿選擇抱石投入汨羅江也不向敵國低頭；東晉大詩人陶淵明選擇不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場；詩仙李白選擇一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩百篇，高呼“安能摧眉折腰事權貴”。凡此種種，不勝枚舉。這些人飽讀詩書，才華卓著，他們沒有按常人的方向，讀書但為求功名，而用自己的選擇，堅定了自己的志向，成就了偉大。
一個人有高遠的信念固然重要，但關鍵還需要舵來掌握前進的方向。班超放棄了書齋，選擇了馳騁沙場，為國家立下萬世不朽之功勛，在茫茫西域中將自己的身影定格為一座豐碑，從此便留下投筆從戎的佳話。樊錦詩選擇了敦煌的方向，選擇了在風云變幻的世界中堅守自己人生的信念，這位敦煌的女兒，把她的一生都奉獻給了祖國的事業，成就了人生的輝煌。他們選對了自己的方向，把握住了自己命運的舵，從而將自己生命的船擺渡到了成功的彼岸。只有備上人生的方向盤，才能沖出風沙彌漫、煙霧籠罩，去贏得燦爛星光、滿天朝霞。
若說選擇是奮斗的“原點”，堅守就如同“半徑”，唯有二者兼備，才能畫好事業之圓、人生之圓?，F實中，很多人一開始也擁有高遠的目標、美好的愿景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要么是走得太遠、忘記了為什么出發，逐漸偏離了正常的軌道；要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不愿花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始于初心、成于堅守，守得住、行得穩，才能積蓄力量、厚積薄發。所以，有選擇，更要有堅守。
請記?。褐挥蟹较蛘_，堅守選擇，人的一生才會顯示出無限的價值和綻放耀眼的光芒！
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