上述漫畫給我們以啟示，請結合啟示與自身發展寫一篇文章，體現自己的思考與認識。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題：
這是一道圖畫式材料作文題。
作文題由材料、寫作任務、寫作要求三部分組成。畫面呈現的是一個人被加減乘除符號包圍，下邊的四句話“以加法快樂”“用減法生活”“以乘法感恩”“用除法放下”則形象地表明了加減乘除四種數學符號在人生中所起的作用。寫作任務是要結合漫畫啟示與自身發展，體現自己的思考與認識。
所謂“以加法快樂”，是指在能增加自己、他人以及社會的幸福、快樂的事情上，要多做加法，不妨錦上添花，不妨增光添彩。所謂“用減法生活”，是在生活中，要減少對名利的營求，減少貪念雜欲，讓內心單純起來，讓生活簡單起來。所謂“以乘法感恩”，是呼吁大家要葆有一顆感恩的心，受滴水之恩，當思涌泉以相報。這實際上是說，愛是可以傳遞的，而且是可以加倍的。所謂“用除法放下”，是指要學會清除執著、煩惱。這里的“除”，是清除的意思，房間要定時打掃，心靈也要及時清理。那些注定無緣的人、無能為力的事、諸多的煩惱和執念，都要及時清除。只有這樣，人生才能自在從容，輕裝前行。
寫作時，對于材料中關于加減乘除符號給我們的思考與認識等內容，必須在行文中有具體的闡釋或分析。可以從單一方向來分析立意，可以任意綜合其中的兩種或三種來立意，也可以將加減乘除符號給我們的思考與認識綜合起來分析。如果選擇單一方向來立意，比如，從“用減法生活”的角度分析，可以先從“是什么”的角度把“減法”界定為“減去過重負擔，讓心靈更愜意”；然后，從“為什么”的角度分析學會做減法的原因；接下來，從“怎么做”的角度，指出要學會減輕歷史負累、放下思想包袱、不對自己替過高要求。如果把四者相結合，則可以從整體考慮，如何在人生中針對不同的情況、面對不同的問題選擇合理地用“加”“減”“乘”“除”來應對。
立意：
1.疊加快樂，讓人生更幸福。
2.減去貪欲，成就本色人生。
3.要用加倍感恩的態度對待人生。
4.放下仇恨，走好人生路。
5.善做加減乘除法，走好人生之路。
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