魏征敢于犯顏直諫，王安石堅持變法除弊，蘇洵通過探究六國破滅緣由來警示當朝：他們胸懷天下，勇于擔當，拳拳之心見于字里行間。魯迅為喚醒國民而“吶喊”，袁隆平為解決中國人的吃飯問題而奮斗一生，屠呦呦為研究抗瘧疾藥物而攻堅克難：他們心系百姓，肩負使命，家國情懷令人無比感佩。
現(xiàn)實生活中，有些人選擇“躺平”，信奉“事不關己，高高掛起”的信條，將“關我什么事”變成了口頭禪。
以上材料對當代青年頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【寫作提示】
（一）材料解讀和參考立意
材料第一段闡述魏征、王安石、蘇洵胸懷天下，勇于擔當，拳拳之心見于字里行間，還指出魯迅、袁隆平、屠呦呦心系百姓，肩負使命，家國情懷令人無比感佩。材料第二段講述現(xiàn)實生活中，有些人選擇“躺平”，信奉“事不關己，高高掛起”的信條，將“關我什么事”變成了口頭禪。材料引導廣大青年要充分認識自身的責任和使命，摒棄躺平思想，勇于擔當，胸懷天下，肩負使命，將個人夢想、前途命運與國家夢想、前途命運結(jié)合起來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。寫作任務是結(jié)合材料寫一篇文章，要體現(xiàn)自己的感悟與思考。
參考立意：
①摒棄躺平思想，勇于擔當；
②胸懷天下，肩負使命；
③將個人夢想、前途命運與國家夢想、前途命運結(jié)合起來；等等。
（二）寫作任務和要求
1．立意
寫作必須緊扣材料，寫出自己的感悟與思考。立意不準確的，不能評為一類文和二類文。
2．結(jié)合材料
材料的內(nèi)容必須在行文中有所體現(xiàn)，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟與思考。
3．明確文體
文體不限，自定文體，但要有文體意識，選擇使用什么文體，就要符合相應的文體規(guī)范。
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