請(qǐng)以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。
溫馨提示：①要求書寫工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)600字以上；②詩(shī)歌戲劇除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)泄漏考生信息的地名、校名、人名等內(nèi)容。
題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“暖流”，本義是指“從低緯度流向高緯度的洋流，暖流的水溫比它所到區(qū)域的水溫高”，比喻義是指“一種溫暖、幸福的感覺(jué)”。我們不去寫暖流的本義，而應(yīng)去寫它的比喻義：一種溫暖、幸福的感覺(jué)，這樣立意才高遠(yuǎn)。選材構(gòu)思。可以寫老師的諄諄教導(dǎo)，朋友真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，如暖流般溫暖了我，感動(dòng)了我；也可以寫我所見(jiàn)到的人與人之間互相寬容，互相理解，互相關(guān)愛(ài)的美好的社會(huì)現(xiàn)象感動(dòng)了我，如暖流般溫暖了我。主題是表達(dá)人與人之間的關(guān)愛(ài)，或者表現(xiàn)新時(shí)代、新氣象。
那一股暖流
秋風(fēng)去，秋夜涼，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜，夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動(dòng)，無(wú)須驚天動(dòng)地的大事；暖流，總是在不經(jīng)意間流入心田。
校園西畔
校園西畔，總有一個(gè)穿著樸素的修車?yán)先说纳碛啊?br /> 放學(xué)時(shí)，剛騎上車，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，車胎沒(méi)氣了。于是，推著餓扁了輪胎的電動(dòng)車，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個(gè)氣吧！”那老人看見(jiàn)了我，滿是皺紋的臉上無(wú)意間綻放了慈祥的笑容。“把車支在這兒吧，”說(shuō)著，他拿出了打氣筒，拔掉氣門，開(kāi)始上上下下地按動(dòng)。不一會(huì)兒，輪胎就又鼓了起來(lái)，仿佛一個(gè)飽餐戰(zhàn)飯后的士兵那么精神。“多少錢？”我順手伸進(jìn)口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著回 了一句：“不要錢，打個(gè)氣而已。”我心中熱乎了些，在這仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的暖流打動(dòng)。
公交車上
秋雨纏綿，結(jié)成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門慌張，上了公交車，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。霎時(shí)，我的心懸了起來(lái)，雙眼有些慌亂無(wú)神，身上也急出了汗。這時(shí)，身后的一個(gè)學(xué)生走到我面前：“同學(xué)，是不是沒(méi)卡和零錢啊？”我有些難堪地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我?guī)湍闼桑?rdquo;他拿出公交卡，刷了兩次。
雨漸停，天漸晴，我的心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著心扉。
蕭瑟秋風(fēng)，我的心卻不再感到?jīng)鲆狻２粸閯e的，為這人與人之間互相關(guān)愛(ài)的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。
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