人們常說：距離產生美。這里的距離不僅僅指時間、空間上的，也指心理上的。人們看樹的倒影，看旁人的境遇，都好比站在陸地上遠看海霧，不受實際的切身的利害牽絆，能安閑自在地玩味美妙的景致；而看樹的正身，看自己的境遇，都好比乘海船遇著海霧，只知它妨礙呼吸，只嫌它耽誤程期，預兆危險，沒有心思去玩味它的美妙。所以，美和實際人生有一個距離，要見出事物本身的美，須把它擺在適當的距離之外去看。
以上材料對我們頗具啟示意義。請以“我們與美的距離”為題，結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題
作文題解讀
這道作文題主要是引導考生思考“距離產生美”的內在原因，思考如何在距離這個問題上發現美、欣賞美、創造美，從而將對美的追求化為對生活的普遍追求。
“距離產生美”本是個老話題，但對這個問題的思考往往浮于表層，缺乏深入思考。而作文的這段材料就將這一話題引向深入。材料共分三個部分。第一部分在提出“距離產生美”的話題之后，強調了這里的距離“不僅僅指時間、空間上的，也指心理上的”，告訴考生重點在“心理”，是要分析心理距離與美之間的關系。第二部分是舉例分析，前后相對，前半部分分析了人在沒有實際的利害牽絆的情況下，能發現美，欣賞美；后半部分分析了人有了利益思考的時候，就沒有心思去欣賞美了。通過對比分析，告訴考生，能不能欣賞到美，根本原因在于利害關系，持實用態度看事物，它們都只是實際生活的工具或障礙物，都只能引起欲念或嫌惡。這樣就自然地引出了結論，即第三部分，美和實際人生是有距離的。同時也提出了基于美和實際人生有距離這一事實，我們如何去發現美，欣賞美和創造美的問題，即把美擺在適當的距離之外去看，這句話有兩層含義：①要見出事物本身的美，我們一定要在心理上從實用世界跳開，以“無所為而為”的精神欣賞它們本身的形象；②“適當的距離”強調了“距離”不可以太過，又不可以不及，“距離”不及，容易使人回到實用世界，距離太遠，又容易使人無法了解欣賞。
寫作任務提醒考生，“體悟和思考”要有青年人的身份意識，要靈活運用這一美學原理去思考生活和學習的實際。如“我們與美的距離”現狀如何？理想的狀態又是該怎樣的？在追尋人生理想的旅途中，有時適當的放下物質和利益，或許能發現更好的人生世界；在處理人際關系中，少點計量，多點糊涂，將近觀改成遠望，或許能發現對方更多的閃光點……
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