要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目。
解析：
漫畫作文一般包括圖畫、文字、漫畫題目以及要求等幾部分，所以在審題時要注意各部分所包含的信息。
本題由圖畫和文字構成。圖畫中有一條在水中行進的船，船的尾部進了水，船尾的兩人滿頭大汗地奮力向外倒水，船頭的兩人卻安閑地坐著觀望，并且說：“還好破洞在他們那邊”。從圖畫來看，當危機到來時，有人在努力解決，有人在觀望，但處于同一條船上，任何人都不可能獨善其身，任何作壁上觀者最終都會為自己的短見付出慘重的代價。
審題時應抓住兩者利益的相關性，肯定行動者，批駁觀望者，指出有難當頭或面臨危機時，只有互幫互助、同舟共濟才能共渡難關。
漫畫作文在立意時，需要關注畫面要素和畫中字，尤其要注意看漫畫中的對比或夸張變形之處，然后在漫畫整體構思的基礎上確定立意。船頭兩個幸災樂禍的觀望者以及他們說的話“還好破洞在他們那邊”是整個漫畫的側重點，是批判的對象，因為他們沒有意識到在面臨危難時，竭盡全力、互幫互助、團結協作才是正確態度。這一點在寫作時不能避而不談。而且，在作文立意時，要從兩者利益的相關性出發，不能只關注船尾兩個排水者，而大談“奮斗”和“直面挫折”；也不能只局限于肯定行動者或批駁觀望者，而應該站在整體的角度指出面臨危難時，只有互幫互助、同舟共濟才能共渡難關。
參考立意：
1.同舟共濟，有難同當。
2.友愛相助，助人益己。
3.榮辱與共，命運相連。
4.冷漠旁觀終損己，互助和諧共休戚。
5.覆巢之下無完卵，面對危難莫旁觀。
【偏題立意】
1.埋頭苦干，直面困難。（只關注了漫畫的局部，沒有從整體上把握漫畫的寓意）
2.以長遠目光看未來發展。（作文內容太寬泛，不是材料強調的重點）
3.不經歷風雨，怎么見彩虹。（曲解材料，以談論個人奮斗、直面挫折為主）
相關閱讀
1 美麗的故鄉作文
美麗的故鄉作文 （一） 我的故鄉是美麗、富饒的。 在故鄉里有我的歡樂，有我的童年時代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。 我最愛故鄉的春天。它是白居易：日出江花紅勝火， 【查看全文】
2 小時候的玩伴都大我幾歲，我常常有事找他們幫忙。后來父母教育我，男生要獨立閱讀下面文字，根據要求作文。 小時候的玩伴都大我幾歲，我常常有事找他們幫忙。后來父母教育我，男生要獨立，不要總麻煩別人。我因此漸漸什么事都自己決定，不要他人過問。 【查看全文】
3 我喜歡的一本書作文200字我喜歡的一本書作文200字 （一） 我家的書架上有許多書：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書我非常喜歡，它就是《伊索寓 【查看全文】
4 請你從上述三個投稿主題中任選一個，寫一篇文章，談談自己的理解與感悟改革開放40多年來，紅色小說再版，紅色電影熱播，紅色旅游興起，紅色歌謠傳唱，紅色經典進入教材，收到了良好效果，喚醒了人們心底美好的記憶。紅色文化熱滿足了大眾對紅色文化 【查看全文】
5 美麗的月亮小學生作文美麗的月亮小學生作文 （一） 今天我寫完作業抬頭看見那迷人的月亮升上天空。 啊！快看，月亮升起來了，那帶著一圈金環的月亮緩緩地升起了！月亮是那樣美麗，那樣明亮，在天空 【查看全文】
6 走進音響世界六年級作文走進音響世界六年級作文 （一） 音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音。 聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風 【查看全文】
