
班會課上,老師給同學們展示了一幅這樣的漫畫,讓同學們進行評論交流,你會有怎樣的感悟和思考呢?請寫一篇發言稿來表達自己的認識。
要求:結合材料的內容和含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
【審題解析】
這是一則漫畫作文,漫畫的標題是“腳印”,給出的圖片信息有,畫面的左側是一個男人,背著背簍,手中拿著夾子,拾著腳印一樣的東西;右側是半個身形,像一個在向前奔跑的小男孩,地上留下了一串串腳印。由畫面判斷人物關系,一個成年男子和一個小男孩,更像是一對父子。孩子不管不顧的在前面奔跑,父親在后面追著,夾起一個個腳印放在背簍里,暗示父親在給孩子收拾爛攤子。由此我們可以聯系家庭教育,從家長與孩子的關系角度,來探討孩子的教育問題,如父母是否應該在孩子身后幫他承擔所有?當然,如果考生對漫畫中的人物和人物關系有其它合理的推想與闡釋,并進行合理的立意,也是可以的。
本題要求寫作的形式是“發言稿”,具體寫作情境是“班會”,寫作時注意與同學們進行交流。
【立意參考】
1.愛孩子,請給他更多可能性
2.守望新教育守望真善美
3.孩子的生命,自有他該有的軌跡
4.讓孩子像野草一樣自由自在地生長
5.教育孩子,懂得放手和進退,才是真正愛的智慧
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