唐·白居易
荷芰綠參差，新秋水滿池。
早涼生北檻，殘照下東籬。
露飽蟬聲懶，風干柳意衰。
過潘二十歲，何必更愁悲。
【注】①825年（唐寶歷元年），白居易出任蘇州刺史；次年作本詩，詩人36歲因病去職，與劉禹錫結伴歸洛陽。②風干：柳樹經秋，風吹葉落，暗指直己年邁體衰。③潘岳（247～300），西晉文學家。童稚時被稱為神童，太學讀罷，舉秀才，受賞識，他只有十七歲。
14．下列對詩歌的理解和鑒賞，不正確的兩項是（5分）（）（）
A．首聯緊扣詩題“早秋”，描繪了一幅秋水滿池、碧波蕩漾，又有荷花菱芰輝映的畫面。
B．“早涼生北檻”突出了早秋的天氣特點，因為欄桿本身不會生涼，而是天氣已生涼意。
C．頸聯寫了蟬、柳這兩種對秋敏感的物象，使用了動靜結合的寫法，以襯托秋天的寂寥。
D．尾聯的“何必更愁悲”跟劉禹錫《秋詞》中的“我言秋日勝春朝”，在格調上頗為相似。
E．詩歌前六句寫景，在結尾抒發了情感，詩情畫意，融為一體，堪稱寫景詩的典范之作。
15．詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發有怎樣的作用？（6分）
【答案】14．C、D
【解析】A項，解釋了題目，并解說了詩句內容，正確。B項解說詩句內容，正確。C項，分析了景情關系，并對所運用的手法進行鑒賞，其中“動靜結合”錯誤，應當是虛實相生、虛實結合。D項，“在格調上頗為相似”，說法錯誤，因為本詩悲涼甚至悲苦，而劉禹錫的《秋詞》則一反前人悲秋的傷感格調，兩者極為不同。E項，從整體上鑒賞和評價全詩，正確。
【答案】15．情感：尾聯表達了作者看似解脫曠達實際上卻是有苦說不出、有淚不能流的悲苦之情。（3分）
作用：對全詩情感的抒發有強調的作用，使全詩的格調更加悲苦。（3分）
【解析】本題在考查詩歌的“思想情感”這一考點的同時，還考查了考生鑒賞詩句對表達“思想情感”所起的作用。作答時，最全面的答題方法是，首先，根據原文詩句的字句、注釋等信息，答出具有何種情感；其次，答出詩句在全詩中的結構意義，對抒發情感所起的作用。
相關閱讀
1 勤政樓西老柳翻譯賞析_勤政樓西老柳原文_作者白居易
《勤政樓西老柳》作者為唐朝詩人、文學家白居易。其古詩全文如下： 半朽臨風樹，多情立馬人。 開元一枝柳，長慶二年春。 【前言】 《勤政樓西老柳》這首五言絕句，純由對句組成 【查看全文】
2 邯鄲冬至夜思家原文_邯鄲冬至夜思家翻譯賞析_作者白居易《邯鄲冬至夜思家》作者為唐朝文學家白居易。古詩全文如下： 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應說著遠行人。 【前言】 《邯鄲冬至夜思家是》是唐代詩人白 【查看全文】
3 代鶴·我本海上鶴翻譯賞析_代鶴·我本海上鶴原文_作者白居易《代鶴我本海上鶴》作者為唐朝詩人白居易。其古詩全文如下： 我本海上鶴，偶逢江南客。感君一顧恩，同來洛陽陌。 洛陽寡族類，皎皎唯兩翼。貌是天與高，色非日浴白。 主人誠可 【查看全文】
4 贈鳥窠和尚詩翻譯賞析_贈鳥窠和尚詩原文_作者白居易《贈鳥窠和尚詩》作者為唐朝文學家白居易。其古詩全文如下： 空門有路不知處，頭白齒黃猶念經。 何年飲著聲聞酒，迄至如今醉未醒。 【查看全文】
5 登西山望硤石湖閱讀答案-白居易，菱歌清唱棹舟回，樹里南湖似鑒開登西山望硤石湖 白居易 菱歌清唱棹舟回，樹里南湖似鑒開。 平障煙浮低落日，出溪路細長新苔。 居民地僻常無事，太守②官閑好獨來。 猶憶長安論詩句，至今惆悵獨書臺③。 【注】 【查看全文】
6 鐘陵餞送翻譯賞析_鐘陵餞送原文_作者白居易《鐘陵餞送》作者為唐朝詩人白居易。其古詩全文如下： 翠幕紅筵高在云，歌鐘一曲萬家聞。 路人指點滕王閣，看送忠州白使君。 【前言】 《鐘陵餞送》是唐代偉大的現實主義詩人白 【查看全文】
