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琵琶行閱讀答案-白居易,今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度

發(fā)布時(shí)間: 2017-11-30
 元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客盆浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長(zhǎng)安倡女,學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長(zhǎng)色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時(shí)歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意,因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之。凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。 
潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷常教善才伏,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭(zhēng)纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭云篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞艙明月江水寒。
夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。

1.對(duì)《琵琶行》的賞析不正確的一項(xiàng)是(   )
A.“尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。”該句表現(xiàn)了詩人對(duì)彈奏者的尊重,“欲語遲”三字,用語精練,直接刻畫出琵琶女的持重和絕不輕浮的性格特征。
B.“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,不僅表現(xiàn)了詩人熱情相邀、急于相見的心情,又精練而細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女此時(shí)的矛盾復(fù)雜的心情,本不愿出場(chǎng)又迫不得已。“半遮面”是一處很典型的細(xì)節(jié)描寫,也是一個(gè)特寫鏡頭,生動(dòng)地表現(xiàn)出琵琶女的羞澀情態(tài)。
C.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”,這是描寫琵琶女調(diào)弦校音的動(dòng)作,進(jìn)而表現(xiàn)她此時(shí)已進(jìn)入樂曲的境界之中,也顯示了琵琶女演奏的才能和豐富的感情。
D.“輕攏慢捻抹復(fù)挑”,寫出了琵琶女指法的嫻熟。輕輕的攏,慢慢的捻,一會(huì)兒抹,一會(huì)兒挑,一連串的動(dòng)作,具體地表現(xiàn)了琵琶女扣弦、揉弦、順弦、回?fù)芟业膭?dòng)作熟練,技藝精湛。

A



2. 理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.這段文言文是對(duì)《琵琶行》這首詩歌的創(chuàng)作緣由作了簡(jiǎn)要的說明。
B.創(chuàng)作緣由不僅是因?yàn)樗涂蜁r(shí)聽到了美妙的琵琶聲,而且更因?yàn)榕谜Z觸動(dòng)了詩人情懷。
C.詩人被貶江洲一直都很郁悶,不遇之情耿耿于懷,遇到老朋友琵琶女后得以解脫。
D.這首詩抒發(fā)了詩人被排擠的悲苦心情,反映了詩人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。

C

3.結(jié)合詩歌中的有關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析“江州司馬青衫濕”的原因。(4分)
【參考答案】
3.詩人淚灑青衫,主要來自兩方面:①感傷琵琶女的身世,正如詩中云:“我聞琵琶已嘆息,又聞此語重卿卿。”琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)已引發(fā)詩人情感 的共鳴,琵琶女對(duì)苦楚身世的傾訴,更是激起詩人深深的憐憫。②感傷自己的遭遇。詩人才華橫溢,譽(yù)滿天下,然而今朝淪落,幽愁悲憤;再加上朋友一別,更感孤 寂難耐。“江州司馬青衫濕”既是詩人對(duì)琵琶女的同情與尊重,又是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不注重人才的抗議與控訴。


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