杜 甫
戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂云低薄暮，急雪舞回風。
瓢棄樽無綠，爐存火似紅。
數州消息斷，愁坐正書空②。
【注】 ①此詩寫于“安史之亂”期間，長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②愁坐：含憂默坐。唐李白《酬崔五郎中》詩：“奈何懷良圖，郁悒獨愁坐。”書空：是晉人殷浩的典故，意思是憂愁無聊，用手在空中劃著字。
14. 下面對這首詩的賞析,不恰當的兩項是( ）( )
A. 詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨”寫自己的處境，抒發了詩人的悲涼之情。
B. “瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態，表現了詩人困居長安生活的艱苦。
C. “爐存火似紅”中的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內，寫出了詩人對溫暖的渴望。
D. 第四聯，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中寫著字，以此表達詩人對國家命運的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。
E. 詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。
15. 詩歌的第二聯描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？
【答案解析】
14. CE
15. 詩歌第二聯描寫了黃昏云亂、風急雪緊的景象。詩人借景抒情，通過描寫飛雪的狀態，表現詩人在戰亂之中內心的悲涼；同時呼應詩歌標題“對雪”，為下文描寫室內景象和抒發詩人感情作鋪墊，有利于突出詩歌憂國憂民的主旨。
14. 試題分析：本題考查學生對詩歌的綜合賞析能力。題干要求選出“對這首詩的賞析,不恰當的兩項”，C項，“‘紅’字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內”錯誤，這句詩是寫爐火燃盡的情景；E項，“壯志難酬”錯誤，詩歌中沒有體現。故選CE。
15. 試題分析：題目是：詩歌的第二聯描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？是考查學生賞析詩歌形象能力。第二聯“亂云低薄暮，急雪舞回風”，先寫黃昏時的亂云，次寫旋風中亂轉的急雪，呼應詩歌標題“對雪”，暗示詩人獨坐室內，反復愁吟，從亂云欲雪一直呆到急雪回風，滿懷愁緒。
點睛：對于此類題目，應抓住詩中的主要景物用自己的語言再現畫面。描述時要注意兩點：一要忠實于原詩，用自己的語言，切忌直接引用；然后概括景物營造的氛圍（意境）特點。一般用兩個雙音節詞概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等；最后點出這些景物描寫的作用，作用一般結合作者的情感來談。
【翻譯】 戰場上哭泣的大多是新死去的鬼，只有老人一個人憂愁地吟詩。亂云低低的在黃昏的地方，急下的雪在風中飄舞回旋。葫蘆丟棄了，酒器中沒有酒，火爐中燃起了熊熊的火，好像照得眼前一片通紅。前線戰況和妻子弟妹的消息都無從獲悉，憂愁的坐著用手在空中劃著字。
對雪·戰哭多新鬼翻譯賞析
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