杜甫
黃雀飽野粟,群飛動荊榛。
今君抱何恨,寂寞向時人。
老驥倦驤首②,蒼鷹愁易馴。
高賢世未識,固合嬰饑貧。
國步初返正,乾坤尚風塵③。
悲歌鬢發白,遠赴湘吳春。
我戀岷下字,君思千里莼。
生離與死別,自古鼻酸辛。
【注釋】①賀蘭铦:作者友人。當時杜甫滯蜀,故有“我戀岷下芋”句。②驤首:抬頭。③此聯指安史之亂剛結束,代宗還京;吐蕃仍未平定。風塵:戰亂。
20. “今君抱何恨”之“恨”體現在哪些方面?
21. 分析詩人凸顯賀蘭铦形象的藝術手法。
【參考答案】
20. ①時人趨炎附勢,小人得志;②自己懷才不遇,窮愁潦倒;③時局動蕩,戰亂不寧。
21. ①比喻。用老驥蒼鷹的桀驁不馴比喻賀蘭铦自傲的人格。②對比。把趨炎附勢、小人得志的黃雀和因孤傲難馴而遭受困窘的老驥蒼鷹作對比,突出了賀蘭铦孤傲的性格,窮愁潦倒的境遇。③白描。“悲歌鬢發白,遠赴湘吳春”一句采用白描手法,凸顯了賀蘭铦悲歌慷慨,遠赴他鄉的悲壯感。
【解析】
【20題詳解】
本題考查對詩歌內容的理解和概括能力。要求考生首先根據題目要求,如本題“‘今君抱何恨’之‘恨’”體現在哪些方面”,然后通讀全詩,包括背景注釋,仔細分析、分點作答。詩中“黃雀飽野粟,群飛動荊榛”兩句可見時人趨炎附勢,小人得志。“老驥倦驤首②,蒼鷹愁易馴。高賢世未識,固合嬰饑貧。”可見自己懷才不遇,窮愁潦倒;“國步初返正,乾坤尚風塵”句中風塵指戰亂。此聯指安史之亂剛結束,代宗還京;吐蕃仍未平定??梢姇r局動蕩,戰亂不寧。
【21題詳解】
本題考查考生把握詩歌表達技巧的能力。解答此類題目,首先要看清題干要求,如本題“分析詩人凸顯賀蘭铦形象的藝術手法”, 要求考生從修辭手法、表達技巧等角度入手,“老驥倦驤首,蒼鷹愁易馴”運用 比喻的修辭,用老驥蒼鷹的桀驁不馴比喻賀蘭铦自傲的人格;“黃雀”“老驥”兩句把趨炎附勢、小人得志的黃雀和因孤傲難馴而遭受困窘的老驥蒼鷹作對比,突出了賀蘭铦孤傲的性格,窮愁潦倒的境遇;“悲歌鬢發白,遠赴湘吳春”一句采用白描手法,凸顯了賀蘭铦悲歌慷慨,遠赴他鄉的悲壯感。
相關閱讀
1 《春歸·苔徑臨江竹》閱讀答案-杜甫
春歸① 杜甫 苔徑臨江竹, 茅檐覆地花。 別來頻甲子②,倏忽又春華。 倚杖看孤石, 傾壺就淺沙。 遠鷗浮水靜, 輕燕受風斜。 世路雖多梗, 吾生亦有涯。 此身醒復醉, 乘興即為家 【查看全文】
2 陪諸貴·雨來沾席上翻譯賞析_陪諸貴·雨來沾席上原文_作者杜甫《陪諸貴雨來沾席上》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下: 雨來沾席上,風急打船頭。 越女紅裙濕,燕姬翠黛愁。 纜侵堤柳系,幔宛浪花浮。 歸路翻蕭颯,陂塘五月秋。 【前言 【查看全文】
3 上韋左相二十韻翻譯賞析_上韋左相二十韻原文_作者杜甫《上韋左相二十韻》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下: 鳳歷軒轅紀,龍飛四十春。 八荒開壽域,一氣轉洪鈞。 霖雨思賢佐,丹春憶舊臣。 應圖求駿馬,驚代得麒麟。 沙汰江河 【查看全文】
4 北征·皇帝二載秋翻譯賞析_北征·皇帝二載秋原文_作者杜甫《北征皇帝二載秋》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下: 皇帝二載秋,閏八月初吉。杜子將北征,蒼茫問家室。 維時遭艱虞,朝野少暇日。顧慚恩私被,詔許歸蓬蓽。 拜辭詣闕下 【查看全文】
5 槐葉冷淘翻譯賞析_槐葉冷淘原文_作者杜甫《槐葉冷淘》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下: 青青高槐葉,采掇付中廚。新面來近市,汁滓宛相俱。 入鼎資過熟,加餐愁欲無。碧鮮俱照箸,香飯兼苞蘆。 經齒冷于雪,勸人 【查看全文】
6 《舍弟觀赴藍田取妻子到江陵,喜寄三首(其二)》閱讀答案與鑒賞舍弟觀赴藍田取妻子到江陵,喜寄三首(其二)① 杜 甫 馬度秦山雪正深,北來肌骨苦寒侵。 他鄉就我生春色,故國移居見客心。 歡劇提攜如意 ② 舞,喜多行坐白頭吟。 巡檐索共梅花 【查看全文】