陳恭尹②
虎跡蒼茫霸業沉，古時山色尚陰陰。
半樓月影千家笛，萬里天涯一夜砧。
南國干戈征士淚，西風刀剪美人心。
市中亦有吹篪客③，乞食吳門秋又深。
【注】①虎丘，蘇州名勝，相傳內有春秋時吳王闔閭墓。②陳恭尹，清代詩人。其父陳邦彥為明末嶺南抗清主力，后兵敗殉國，陳恭尹只身逃脫。③吹篪（chi二聲）客，指伍子胥。春秋時，伍子胥父兄為楚平王所殺，他逃往吳國，吹篪乞食，后為吳國重臣，借吳兵力，雪恥家仇。
14. 下列對這首詩的分析和鑒賞，不正確的兩項是
A. 題壁詩是詩人在墻壁上題寫的詩歌，蘇軾《題西林壁》、譚嗣同《獄中題壁》都是題壁詩。
B. 起句寫吳王霸業成空的史實，“古時山色”四字暗含著江山未改、人事已非的深沉感慨。
C. 頷聯使用了比喻的修辭手法寫出像蘇州城這樣的繁華之地，已是月樓笛聲的聲色之境，怎不叫人感慨。
D. 頷聯拓展空間，由虎丘而至整個江南，千家笛聲與萬里砧聲相合，虛實相生，意境闊大。
E. 頸聯以“征士淚”對“美人心”，將士出生入死，閨中美人卻不知亡國之恨，猶自做著女紅。
15. 鑒賞這首詩尾聯的表現手法及所表現的思想感情。
答案及解析：
14. CE
15. ①詩歌以伍子胥自比，采用用典的表現手法，側重寫自己身負國難家仇，含蓄表達反清復明的大志。
②尾聯中“秋又深”以景結情，使人想見瑟瑟秋風、森森寒氣，詩人于時局艱難之時，又覺前途迷茫 。
14. 試題分析：本題考查學生詩歌綜合鑒賞能力。題干要求選出“不正確的兩項”，C項，“頷聯使用了比喻的修辭手法”分析錯誤，頷聯“半樓月影千家笛，萬里天涯一夜砧”使用了夸張的修辭手法。E項，頸聯這兩句詩字面上寫的是春秋時吳越之故給人們帶來的災難。連年的戰爭使故士們流盡了血淚；西風中，吳宮的美人西施也心如刀剜，痛苦不堪。實際上，詩人詠史是為了抒發自己的心緒。他是明朝遺民，其父陳邦彥在抗清戰爭中殉難；國仇家恨，常形諸筆端。兩句中的“征士淚”、“美人心”都暗指當時南方的抗清斗爭和他自己的家國之痛。故選CE。
15. 試題分析：本題題目是“鑒賞這首詩尾聯的表現手法及所表現的思想感情。”屬于考查學生鑒賞詩句表現手法和情感能力。尾聯“市中亦有吹篪客，乞食吳門秋又深。”結合詩歌后注釋可知此聯中“吹篪客”用典，詩人以伍子胥自比。鑒賞詩歌表達的情感，要結合標題、作者、重點意象、抒發情感的詞、句理解詩句，進而把握詩歌的情感。首先分析作者：陳恭尹，清代詩人。其父陳邦彥為明末嶺南抗清主力，后兵敗殉國，陳恭尹只身逃脫。其次是抓重點詞，尾聯重點表達情感的詞有“吹篪客”“秋又深”。“吹篪客”是用典，詩人以伍子胥自況，結寫自己身負國難家仇，含蓄表達了反清復明的大志。“秋又深”三個字，詩人聯想到瑟瑟秋風、森森寒氣，詩人于時局艱難之時，覺得前途迷茫。
點睛：詩歌的情感分析類題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口。答題時要注意結合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案中要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和標準答案無限接近。注意詩歌的抒情方式，根據抒情方式分析情感；還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而撇掉詩句。本題可以抓住詩句中抒發情感的詞語，來分析表達的情感。
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