無可
燃燈朝復夕，漸作長年身。紫閣未歸日，青門又見春。
掩關寒過盡，開定草生新。自有林中趣，誰驚歲去頻。
14. 下列對本詩的賞析，不恰當的兩項是
A. “長年”與“長年累月”的“長年”意思相同，都是指“整年”。
B. “紫閣”句照應“燃燈朝復夕”，寫出了小節律融入大節律的時間循環。
C. “又見春”寫出了初春轉眼到來，表達了詩人歡愉、熱愛、倦怠之情。
D. “寒過盡” “草生新”是寫寒冬已過，萬物復蘇，自然變化周而復始。
E. 全詩選用典型意象，運用情景交融等手法，展示春意漸濃、令人欣喜的景象。
15. 詩的結尾句表達了詩人什么樣的思想感情？請簡要回答。
答
14. AC
15. 通過林之意象，寫出了詩人安享林下生活的快樂，且以“歲去頻"的慨嘆，表現了一位達觀者的淡泊閑適、超然安逸、歡愉驚喜之情。
14. 試題分析：該題是對詩歌的綜合考查，涉及煉詞煉句，內容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個層面。解答該種題型時，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發了哪些情感，用了哪些手法。然后結合選項涉及的具體詩句逐一進行分析判斷。A項，“燃燈朝復夕，漸作長年身”，“長年”是老年的意思，和“長年累月”的意思并不相同。C項，“表達了詩人歡愉、熱愛、倦怠之情”，“倦怠之情”屬于無中生有，文中并沒有體現這種情感。
點睛：詩歌鑒賞選擇題考查范圍較廣，基本涵蓋了詩歌的內容，思想情感，表現手未法等多個方面。做題前，要做到整體理解詩歌內容，選用了哪些意象，寫了什么景，敘了什么事。寫了什么人，作者要抒發的情感是什么，有沒有直接抒情的詞語，運用了哪些表達技巧等。
15. 試題分析：該題考查學生理解詩歌的情感的能力。答題前要先通讀全文，整體理解全詩的內容。賞析時，要注意，詩歌的情感有時一種，有時是多種。該題要求賞析詩歌的結句。詩歌的結尾句“自有林中趣，誰驚歲去頻”，意思是林下生活自有意趣，哪里還會因時光流逝得快而感到心驚呢？詩人很享受林下安閑自在的生活，心情愉悅，恬淡超然。
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