潘閬
長憶西湖。盡日憑闌樓上望。
三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。
笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。
別來閑整釣魚竿，思入水云寒。
1：詞的下片中，“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”是如何表達作者的情感的？請簡要分析。
答案：“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”，借景抒情，通過描寫從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來的邈遠的笛聲，忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥，襯托出環境的清幽、空曠、遼遠，表達了作者對此境的喜愛和向往之情。
解析：本題考查抒情的表達方式。解答此題時，要明確抒情分為直接抒情和間接抒情兩種，間接抒情又包括借景抒情、情景交融等。本詞下片寫的是當日樓上的見聞，“笛聲依約蘆花里”寫聲，寫出了笛聲渺茫幽遠、似有若無的韻致；“白鳥成行忽驚起”寫形，用“忽驚起”寫出了白鳥翩然而逝、倏然而驚的形態，色彩明快，頗具情味，樸實的白描中透出空靈之感。這兩句詞以景寓情，借景抒懷，渲染了清幽、空曠、遼遠的背景，寄托了作者的喜愛和向往之情。
1．請概括這首詞表達的思想情感。（3分）
2．這首詞運用了哪些藝術手法表達情感？請結合詩句作簡要分析。（4分）
參考答案
1．詩人通過回憶杭州西湖旖旎風光，表達了對此境的喜愛向往之情，同時也表達了欲歸隱湖上的情感。（3分）
2．①虛實結合。起首兩句（ “長憶西湖。盡日憑闌樓上望”）寫作者念念不忘西湖，終日登樓悵想，結尾兩句寫收拾魚竿，急欲歸隱西湖，抒現實情，是實；中間寫景部分則是轉入回憶，描摹往昔的西湖美景，寫昔日景，是虛。（2分）
②情景交融：釣魚舟三三兩兩，悠然閑散，自由自在，雪白的蘆花，雪白的鷺鳥，泛舟垂釣。以高潔、閑雅的景物描寫表現詩人對西湖的熱愛，以及急欲歸隱的情感。虛實結合。
翻譯
經常回憶起西湖的景色，那時每天都爬上高樓，憑欄向遠處眺望，三三兩兩的釣魚船，停在湖面上。島嶼上的秋景分外秀麗。在開滿蘆花的蘆葦蕩里傳來隱約的笛聲，被突然驚起的白色鳥排成行掠水飛過。自從離開那里閑來沒事就整理我的釣魚竿，準備到那云水寒處釣魚。
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