劉過①
安遠(yuǎn)樓②小集，侑觴歌板之姬黃其姓者，乞詞于龍洲道人，為賦此《唐多今》。同柳阜之、劉去非、石民瞻、周嘉仲、陳孟參、孟容。時(shí)八月五日也。
蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過南樓。柳下系船猶未穩(wěn)，能幾日，又中秋。黃鶴斷磯頭，故人會(huì)到否？舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年游。
【注釋】①劉過∶字改之，號(hào)龍洲道人。一生屢試不第，懷才不遇。力主抗金，恢復(fù)中原。②安遠(yuǎn)樓：在今武昌黃鶴山上，又稱南樓。當(dāng)時(shí)武昌是南宋和金人交戰(zhàn)的前方。
13. 下列對(duì)小序理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A. 交代了聚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。
B. 交代了參加聚會(huì)的對(duì)象。
C. 交代了寫作的社會(huì)環(huán)境。
D. 交代了寫作該詞的原因。
14. 下列對(duì)詞作的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A. “重過”點(diǎn)名故地重游，今昔對(duì)比，更添凄然之情。
B. 以“能幾日，又中秋”反襯出故人難以團(tuán)聚的憂傷
C. “渾是新愁”包含著憂國(guó)傷時(shí)之感與自傷身世之慨。
D. 重過、故人、舊江山、少年等前后呼應(yīng)，章法謹(jǐn)嚴(yán)。
15. 扣住“滿”“寒”二字，賞析“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”兩句。
【答案】
13. C
14. B
15. 以滿地蘆葉、一帶江水寫出眼前蕭瑟的景象，這里的“滿字寫滿眼都是枯黃的苣葉，突出景色荒涼；“寒″字將視覺轉(zhuǎn)化為觸覺，突出了景色凄冾；烘托了詞人內(nèi)心凄涼感傷的心境；為全詞蒙上了一層黯淡的底色（寞定了感情基調(diào)）。
【解析】
【13題詳解】
該題考查學(xué)生對(duì)詞前小序內(nèi)容的理解。答題前，先通讀小序，理解小序所寫的內(nèi)容，然后結(jié)合小序內(nèi)容逐一分析選項(xiàng)內(nèi)容。C項(xiàng)，“交代了寫作的社會(huì)環(huán)境”分析有誤。這個(gè)小序只交代了聚會(huì)的時(shí)間“時(shí)八月五日也”，聚會(huì)的人員“同柳阜之、劉去非、石民瞻、周嘉仲、陳孟參、孟容”，寫作該詞的原因“乞詞于龍洲道人，為賦此《唐多今》”，并沒有交代寫作的社會(huì)環(huán)境。故選C項(xiàng)。
【14題詳解】
該題是對(duì)詩(shī)歌的綜合考查，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個(gè)層面。解答該種題型時(shí)，首先通讀全詩(shī)，整體理解把握詩(shī)中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的具體詩(shī)句逐一進(jìn)行分析判斷。B項(xiàng)，“反襯出故人難以團(tuán)聚的憂傷”分析有誤。“能幾日，又中秋”意思是說，因?yàn)檫^不了幾日就是中秋。而此時(shí)是“八月五日”。故選B項(xiàng)。
【15題詳解】
該題考查詩(shī)歌的練字，即賞析某字的妙處。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)過錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來分析。解答該題，首先讀懂該句詩(shī)寫的內(nèi)容，細(xì)細(xì)揣摩該字用來表現(xiàn)的對(duì)象是什么，該字能表現(xiàn)其什么特點(diǎn)，有什么效果。答題步驟：第一、解釋該字在句中的含義；第二、展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象或意境；第三、點(diǎn)出該字有無修辭，烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情；第四、點(diǎn)明效果。該題要求扣住“滿”“寒”二字，賞析“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”兩句。這兩句寫了，蘆葦?shù)目萑~落滿沙洲，淺淺的寒水在沙灘上無聲無息地流過，以滿地蘆葉、一帶江水寫出眼前蕭瑟的景象，“滿”字寫出遍地都是枯黃的蘆葉，“寒″字將視覺轉(zhuǎn)化為觸覺，以景色之凄涼，烘托了詞人內(nèi)心凄涼感傷的心境。
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