蘇 軾
十日春寒不出門，不知江柳已搖村。
稍聞決決流冰谷，盡放青青沒燒痕。
數畝荒園留我住，半瓶濁酒待君溫。
去年今日關山路，細雨梅花正斷魂。
【注】本詩寫于蘇軾被貶黃州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黃州結識的好友。岐亭，在今湖北麻城西南，蘇軾在黃州期間時常往游。
14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是( ）
A. 首聯寫春天來得很快，詩人因“春寒”，僅僅十天不出門，而江邊柳樹已是一片嫩綠。
B. 頷聯運用視聽結合的手法，既擬寫了溪流潺潺之聲，又描寫了小草新綠之色，寫出了春的生機。
C. 頸聯是寫送別的情形，作者用“留”“待”兩字表達了朋友們為其餞行的深情厚誼。
D. 尾聯的“細雨梅花正斷魂”，寫出了去年的今日，詩人與友人依依惜別時的悲傷心情。
15. 這是一首送別詩。詩的尾聯貌似與送別沒多大關系，實際扣送別很緊，請對尾聯進行簡要賞析。
【答案】
14. D
15. 尾聯寫送別很巧妙。運用虛寫，回憶“去年今日”，即前一年蘇軾赴黃州，凄風苦雨的途中，只有梅花相伴，細雨斷魂，暗寓遷謫之感。而一年以前的孤獨和凄涼正好與今年朋友送別的深情厚誼形成對比，即不只是回憶“去年今日”，也是在寫“今年今日”，朋友間的深情厚誼，消釋了詩人人生旅程的孤苦和寂寥。
【解析】
【14題詳解】
本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不正確的一項”，然后要注意了解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，D項，“寫出了去年的今日，詩人與友人依依惜別時的悲傷心情”錯誤，從詩中來看，“去年今日關山路，細雨梅花正斷魂”，由“去年今日關山路”可知，去年的今日，詩人奔赴黃州途中孤苦寂寥，只有梅花相伴。故選
D項。
【15題詳解】
本題考查學生鑒賞文學作品的語言，評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“這是一首送別詩。詩的尾聯貌似與送別沒多大關系，實際扣送別很緊，請對尾聯進行簡要賞析”，然后理解尾聯的意思，看寫了什么內容，使用什么手法，與“送別”之間的關系是什么。“去年今日關山路，細雨梅花正斷魂”，意思是“去年今日我走在關山道路，細雨中梅花開放正暗自斷魂”，這是詩人在送別之時想到“去年今日”的情景，屬于虛寫，此時此刻朋友正送別詩人，朋友之間洋溢著深情厚誼，而去年的今天，詩人只身一人行走在旅途之中，只有梅花細雨相伴，凄苦無比，今年和去年的情形構成對比，突出朋友之情對詩人孤苦寂寥的人生旅程的安慰之狀，看似與“送別”無關，實際恰恰展現了友人之間的情深意重。考生圍繞這些內容作答即可。
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