蘇軾
黃昏猶作雨纖纖，夜靜無風勢轉嚴。
但覺衾稠如潑水，不知庭院已堆鹽。
五更曉色來書幌，半夜寒聲落畫檐。
試掃北臺看馬耳②，未隨埋沒有雙尖。
雪后到乾明寺，遂宿③
蘇軾
門外山光馬亦驚，階前屐齒我先行。
風花誤入長春苑，云月長臨不夜城。
未許牛羊傷至潔，且看鴉鵲弄新晴。
更須攜被留僧榻，待聽催檐瀉竹聲。
【注】①烈寧七年（1074）。作者由杭州移守荒蠻之地密州，作此詩②馬耳：馬耳山，因形似馬耳得名。③本詩作于元豐四年蘇軾被貶黃州期間，是年冬，黃州大雪
14.下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（3分）
A.第一首首聯寫自昏達旦，徹夜雪飄的情景。起筆先點明時間，從黃昏綿綿纖雨寫起，入夜后不知不覺轉而為雪。突出局勢嚴峻，作者心情緊張。
B.第一首尾聯生動描摹出馬耳山的形象。大雪之后，馬耳山尖尖的雙峰高高聳起，沒有被雪覆蓋。作者借馬耳山含蓄地表達出對志向的堅守。
C.第二首首聯寫雪后到乾明寺，用“馬亦驚”表現漫山皆雪眼前是一片銀色世界，與溫庭筠《俠客行》中的“白馬夜頻驚，三更霸凌雪”有異曲同工之妙。
D第二首頸聯抒發自己對雪景的熱愛。這樣至潔至凈的銀色世界，決不能讓牛羊踏。“且看”句是想象雪晴之后，鴉鵲嬉戲于枝間的可人畫面。
15.兩首詩都寫雪景，描寫手法卻各具特色請結合詩歌內容進行賞析。（6分）
14.A．（“突出局勢嚴峻，作者心情緊張”錯誤）
15.
第一首詩：運用感官結合的方法寫雪。①以觸覺寫雪：雪后作者只覺被褥毫無暖意，如同水潑在上面，重在表現下雪之后天氣寒冷。②以視聽結合寫雪：庭院里雪光反射在書齋的帷幔上，明亮而刺眼，作者誤以為天將破曉。半夜聽到屋檐上雪融化后滴落的聲音。寫出了雪后的獨特感受。
第二首詩：①以側面描寫寫雪：“馬亦驚”寫雪后天地一片銀白，馬也因此而驚。“我先行”寫出“我”對雪后美景的喜愛，通過作者行為寫雪后景色之美。②以虛寫雪，想象雪晴之后，鴉鵲嬉戲于枝間的可人場面。想象自己留宿寺中，等待聽雪融化時從屋檐上和竹葉上滴落的聲音。（每首詩手法、敘述、分析各1分）
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