陳師道
去遠【注】即相忘，歸近不可忍。
兒女已在眼，眉目略不省。
喜極不得語，淚盡方一哂。
了知不是夢，忽忽心未穩。
【注】去遠:離去很遠。神宗元豐七年，陳師道因家貧而將妻子兒女送往在四川做官的岳丈處寄養。
10．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是
A.詩的第一句寫妻兒們離開遠了詩人也就忘了他們，看似“忘情”，實則暗含著無可奈何的感傷。
B.“去遠”與“歸近”在上下句之間形成鮮明對比，突顯了詩人對親人不可抑捺的思念之情。
C.兒女們已近在眼前，詩人來不及看清他們的長相，只是一味沉浸在家人團聚的喜悅之中。
D.詩人在詩中用一系列直接表達情感的詞語，形象地展現了自己由悲到喜的情感變化過程。
E.詩歌最后兩句說詩人明知不是夢卻猶恐是夢，運用心理描寫曲折表達了詩人的思念之情。
11．陳師道提倡“寧拙毋巧，寧樸毋華”，此詩就是樸拙無華而感人肺腑的典范之作，請結合詩歌簡要分析。
【答案】
10．CD
11．全詩句法簡潔，沒有華麗的辭藻，也沒有突出使用各種表達技巧，不追求詩歌的曲折深奧，充分體現了樸拙無華的特點。詩歌首聯寫久別重逢的激動之情，中間寫喜極而泣的團聚之情，尾聯寫半信半疑的心態，形象刻畫出復雜深微的感情，耐人尋味，感人肺腑。
【解析】
10．本題考查鑒賞詩歌的思想內容、語言、表達技巧的能力。C項，選項對“眉目略不省”理解錯誤，這里應該是說因為離別太久，詩人已經不能辨認兒女們的面目。D項，詩人連用“喜”“不得語”“淚”“哂”等詞語，展現的應該是由喜到悲再到喜的情感變化過程。
11．本題考查鑒賞詩歌的語言和思想感情的能力。解答這道題，要注意題干中的關鍵詞“樸拙無華”和“感人肺腑”。“樸實無華”注重從風格角度分析，如句法和遣詞用字方面比較樸實，沒有華麗的辭藻。而“感人肺腑”則側重從感情角度分析，只要歸納詩歌的思想感情即可。
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