李忱
千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。
溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
【注】《庚溪詩(shī)話》載：“唐宣宗微時(shí)，以武宗忌之，遁跡為僧。一日游方，遇黃檗禪師同行，因觀瀑布。黃檗曰：‘我詠此得一聯(lián)，而下韻不接。’宣宗曰：‘當(dāng)為續(xù)成之。’黃蘗云：‘千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。’宣宗續(xù)云：‘溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。’其后宣宗竟踐位，志先見(jiàn)于此詩(shī)矣。”
12. 從體裁上看，這是一首_______詩(shī)，韻腳押的是________韻。
13. 這首詩(shī)對(duì)瀑布作了人格化的描寫(xiě)，能體現(xiàn)這種擬人寫(xiě)法的詞語(yǔ)有________和________等。
14. 《庚溪詩(shī)話》中說(shuō)唐宣宗“志先見(jiàn)于此詩(shī)矣”。你讀出《瀑布》一詩(shī)中包含了他怎樣的“志”？請(qǐng)聯(lián)系具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你的理解。
【參考答案】
12. (1). 近體 (2). ao
13. (1). 不辭（勞）；留（得住）； (2). （終）歸（“作波濤”亦可）
14. “溪澗”，照應(yīng)第一句的“千巖萬(wàn)壑”，溪澗式的安逸不能使瀑布滿足，它心向大海，不斷開(kāi)辟前程。“豈能”與“終歸”前后呼應(yīng)，表現(xiàn)出一往無(wú)前的信心和決心。“作波濤”三字體現(xiàn)出豪情壯懷。這一聯(lián)寄寓了唐宣宗不甘落寞、思有作為的情懷。盡管暫時(shí)地位不顯，但決不滿足現(xiàn)狀，志存高遠(yuǎn)，并且不懼艱難，不達(dá)目的誓不罷休。
【解析】
【12題詳解】
本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識(shí)的能力。解答本題時(shí)，需要學(xué)生識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)，然后調(diào)動(dòng)自己知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行作答。近體詩(shī)，又稱(chēng)今體詩(shī)、格律詩(shī)，是一種講究平仄、對(duì)仗和押韻的漢族詩(shī)歌體裁。為有別于古體詩(shī)而有近體之名。指初唐之后，形成的又一詩(shī)歌體裁。這首詩(shī)講究平仄、對(duì)仗，屬于近體詩(shī)，“勞”“高”“濤”押 “ao” 韻。
【13題詳解】
本題考查鑒賞古代詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。本題答題時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，判斷詩(shī)歌技巧，分析詩(shī)歌如何運(yùn)用了這種技巧。“千巖萬(wàn)壑不辭勞”意思是涓涓細(xì)流不辭辛勞，匯集成一落千丈，“溪澗豈能留得住”意思是而后又謝絕溪澗的挽留。由“不辭勞”“ 留得住”處運(yùn)用了擬人手法。
【14題詳解】
本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。本詩(shī)題材是托物言志詩(shī)。解答本題時(shí)一定要關(guān)注客觀世界中的具體事物的特點(diǎn)，體會(huì)作者襟懷抱負(fù)等內(nèi)容。它將作者的寫(xiě)作目的以及所要表達(dá)的思想感情寄寓在對(duì)瀑布的描寫(xiě)中。涓涓細(xì)流不辭辛勞，匯集成一落千丈，雄偉壯觀的瀑布，而后又謝絕溪澗的挽留，繼續(xù)向前，流向大海，決心化作洶涌澎湃的波濤。這"瀑布"乃是胸懷大志，不懼艱難，不達(dá)目的誓不罷休的志士的化身。這一聯(lián)寄寓了唐宣宗不甘落寞、思有作為的情懷。盡管暫時(shí)地位不顯，但決不滿足現(xiàn)狀，志存高遠(yuǎn)，并且不懼艱難，不達(dá)目的誓不罷休。
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