劉長卿①
春風倚棹闔閭②城，水國春寒陰復晴。
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。
君去若逢相識問，青袍③今已誤儒生。
芙蓉樓送辛漸
王昌齡④
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【注】①劉長卿，中唐詩人，官至監察御史，屢次遭貶。劉長卿與好友嚴士元在蘇州相逢，短暫相聚后又送嚴去湖南。②闔閭城，蘇州城。③青袍，貞觀四年規定，八品九品官員的官服是青色的。④王昌齡，盛唐詩人。作此詩時詩人被貶為江寧臣。
14. 對劉長卿的《送嚴士元》一詩的理解和分析，不正確的一項。
A. 詩人善于煉字，首聯“倚”字，把春天擬人化，富有生氣，以此表現朋友相見的喜悅心情。而“寒”字，既寫出了春寒料峭，陰晴不定的特點，而且也為詩人與朋友相聚相別營造了氛圍。
B. 詩人寫景善于調動各種感官，使景物富有層次感。頷聯中“細雨濕衣”“閑花落地”分別從視覺和聽覺方面描寫景物，“細”得看不見，“落”得聽不到。詩中景物之柔美，給人以愜意心情。
C. “日斜江上孤帆影”一方面寫出了落日去帆的景色；另一方面又暗暗帶出兩人盤桓到薄暮時分戀戀不舍之事；還寄托了與友人相遇后別離的復雜情思。詩人將景、事、情三者巧妙的糅合在一起。
D. “草綠湖南萬里情”屬于遠景描寫。該句中既點出了朋友所去之地是遙遠的湖南，又將朋友之間的依依惜別之情蘊含于其中，因為在中國古代詩歌中，“芳草”喻指情感不斷，像芳草一樣延伸。
15. 試結合劉詩的尾聯“君去若逢相識問，青袍今已誤儒生”與王詩的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，分析兩首詩的主人公在個人經歷和情感上的異同點。
【答案】14. D 15. 相同點：都遭貶謫；都是與好友短暫相聚又將別離；都有依依不舍之情。不同點：①王詩借“冰心在玉壺”來隱喻自己的志行高潔，和雖遭貶謫卻不改其高潔情操的決心。同時也表現出詩人不肯屈從于惡勢力的頑強斗爭精神。②劉詩用“青袍誤儒生”這句牢騷話，直接抒發自己懷才不遇和怨天尤人的失意情感。在唐朝貞觀年間，八九品的小官員的官服是青色的。他認為自己滿腹才華，當這一類小官員，是很失意的，簡直是在耽誤自己的前程。
【解析】
【14題詳解】
本題屬于綜合考查題考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握的能力。解答此類試題，既要對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對詩歌的內容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。本題中，D項，“草綠湖南萬里情”屬于詩人的想象，是虛寫。故選D。
【15題詳解】
本題考查對詩句情感與手法的對比鑒賞能力。解答此類試題，可先分別分析兩首詞（詩）的句子各運用了什么手法，表達了什么情感，然后進行對比，找出異同。本題中，兩首詩歌表現出的都是詩人人生悲慘命運的體現，人生遭遇各種各樣的貶謫，如“君去若逢相識問，青袍今已誤儒生”以及“一片冰心在玉壺”，與好友短暫相離，又無奈的分別，如“君去若逢相識問”“平明送客楚山孤”，展現出一種依依惜別的人生不舍情懷。王昌齡的詩歌意思是：在這春風乍起的日子，我們的船停泊在蘇州城外，水國的天氣帶著初春的寒意，忽陰忽晴。蒙蒙細雨不覺潤濕了衣服，自己卻沒有注意到；樹上的花朵飄落到地上，聽不到一點響聲。薄暮時你離開了，夕陽下江上孤帆遠去；湖南碧草如茵，綿延萬里，充滿了我的惜別深情。如果有相識之人問到我的境遇，請你轉告他們，我命途多舛，已是被青袍所誤的一介書生。作者通過“一片冰心在玉壺”來展現出自己的高潔志向，即便是遭受貶謫，卻仍然不改內心的高潔情操，極其鮮明的展現出不屈從于惡勢力，凸顯出一種頑強的斗爭意識。劉長卿的詩歌意思是：冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。全詩充滿著一種牢騷，詩歌通過直接抒發自己怨天尤人的情調，展現出自己內心的滿腹才華，但得不到重用，內心極為不高興。據此分析即可。
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