韓愈
原頭火燒靜兀兀，野雉①畏鷹出復沒。
將軍欲以巧伏人，盤馬彎弓惜不發。
地形漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加。
沖人決起百馀尺，紅翎②白鏃③隨傾斜。
將軍仰笑軍吏賀，五色離披馬前墮。
【注釋】①野雉：野雞。②翎：鳥的趄膀或尾巴上的長而硬的羽毛。③鏃：箭頭。
14. 下列對這首詩歌的賞析，不正確的一項是
A. 全詩雖僅寥寥十句，卻以極其簡潔的語言分合交錯地描寫了射者、觀者和被射物，整個打獵過程寫得波瀾起伏，扣人心弦。
B. 首句寫的是獵場的情境。重點突出一個“靜”字，烘托了獵前肅穆的氣氛，讓人想象從獵人員屏氣靜息的神態和感覺危險將至的緊張心理。
C. 首聯第二句寫野雉被獵火驅除草木叢后，一見獵鷹便嚇得急忙又躲藏起來。“出復沒”，三字逼真地寫出了野雉驚惶逃竄的窘態。
D. 尾聯寫射獵后官軍齊樂，野雉墜地，與獵射前的靜態描寫形成強烈的對照。詩歌至此戛然而止，然余響不絕，韻味無窮。
15. 詩人主要運用了哪些手法表現將軍之“巧”，請結合全詩簡要分析。
答
14. B
15. ①正面描寫。“雉驚弓滿勁箭加” 寫正當野雉受驚乍飛的一剎那,將軍從容地引滿弓,迅猛而準確地命中雉雞。又如“盤馬彎弓惜不發”則寫出了將軍盤馬彎弓又如“盤馬彎弓惜不發”則寫出了將軍盤馬彎弓,善于審情度勢,選擇出獵的最佳時機。②側面烘托。“軍吏賀”指圍觀 的軍吏為他的成功慶賀,寫出圍觀的軍吏對將軍絕妙的射技的敬服,巧妙的暗示將軍的射技。又如寫那只受傷的野雉帶箭“沖人決起百余尺”,雉雞的勇猛烘托將軍射技之精巧。
析
【14題詳解】
本題考查理解詩歌內容和藝術手法的能力。解答此題，要考生在看標題、看作者、看注解、看意象、看情感關鍵字的基礎上準確把握詩詞內容、情感、手法和語言特色，然后逐個選項瀏覽，比對原文，看是否有事實陳述混亂、技巧斷定不當、感情概括不準等錯誤。B項，“感覺危險將至的緊張心理”錯，首聯“原頭火燒靜兀兀”寫原野上獵火熊熊燃燒，四周圍靜悄悄的。一個“靜”字，烘托獵前肅穆靜寂的特點，可見從獵人員屏氣靜息，全神貫注地等待獵物的情態。為“野雉畏鷹出復沒”寫野雞一見獵鷹就嚇得躲起來蓄勢。故B項“感覺危險將至的緊張心理”應改為“等待獵物的緊張心理”。故選B。
【15題詳解】
本題考查鑒賞詩歌藝術手法和作者觀點態度的能力。解答此題，要考生審準題干，本題要求分析展現將軍之“巧”的手法，考生應該明確刻畫人物常用語言、動作、神態、心理、外貌等正面描寫，也用景物烘托、他人烘托與對比等來側面展現，然后回原文逐一分析詩句最后整合信息，歸納出答案。
頷聯“將軍欲以巧伏人，盤馬彎弓惜不發”寫將軍想展示技巧，騎馬盤旋不進，拉滿強勁的弓，又舍不得輕易發箭，說明將軍審時度勢、沉著冷靜，展現了將軍運籌策之巧妙；頸聯“雉驚弓滿勁箭加” 正當野雉受驚乍飛的一剎那，將軍敏銳地捕捉到大展身手的機會，從容拉滿弓，一箭命中雉雞，展現了將軍的射技之巧，以上都屬于正面寫將軍的行為動作。
最后兩聯“沖人決起百馀尺，紅翎白鏃隨傾斜。將軍仰笑軍吏賀，五色離披馬前墮。”寫將軍射箭后，野雞向著人猛地沖起百多尺高，寫出野雞的勇猛；但是勇猛的野雉掙扎之后，很快筋疲力盡，染血的翎毛和雪亮的箭鏃也隨之傾斜落下，以物襯人，側面寫出將軍箭技之妙。同時“將軍仰笑軍吏賀”寫了將軍射中野雞后的神態，正面寫出將軍的高興和對自己箭技的滿意；而軍吏紛紛前來道賀的盛況，說明軍吏對將軍箭技的嘆服，以人襯人，側面寫出將軍的箭技之精。
賞析：
此詩雖僅寥寥十句，但寫得波瀾起伏，神采飛動。此詩不僅以最經濟的手法分合交錯地描寫了射者、射技、觀射者和被射物，而且暗示了詩人的“詩法”，即査晚晴所謂“以留取勢，以快取勝”。
首句寫獵場情境：原野上獵火熊熊燃燒，四周圍靜悄悄的。一個“靜”字，傳出畫面之神，烘托獵前肅穆的氣氛，由此可以想見從獵人員屏氣靜息，全神貫注地佇伺獵物的情態。這是獵射前的靜態，與下文獵射時和獵射后的動態，成強烈的對照。次句寫獵射的對象雉雞，筆墨簡捷精煉，銜接自然緊密。野雉被獵火驅出草木叢，一見獵鷹，嚇得急忙又躲藏起來。“出復沒”三字形容逼肖，活現出野雉驚惶逃竄的窘態，與下邊“惜不發”呼應。閣本李謝校改作“伏欲沒”，就索然無味了。兩句是獵射前的情景。
三、四句轉入獵射，寫將軍的心理活動和獵射時的風度、神采。將軍出獵自然不是單純為了覓取野味，而是要顯示自己的神功巧技。所以，他騎馬盤旋不進，拉滿強勁的弓，又舍不得輕易發箭。近人程學恂《韓詩臆說》評道：“二句寫射之妙處，全在未射時，是能于空際得神。”所謂空際得神，就是不在實處作窮形極相之語。詩人不寫將軍如何勇猛敢決，也不寫他如何縱橫馳驟，呼鷹嗾犬，白羽交飛，圍場中慣見的情景全部去不提，而只選取了“盤馬彎弓”這一特定的鏡頭，以突出將軍矜持、自信、躊躇滿志的神態。這里的巧，不僅指射技的精巧，更主要的是寫人的智謀，寫將軍運籌的巧妙。這位將軍不專恃武功取勝，他盤馬彎弓，審情度勢，選擇著最能表現自己精湛射技的時機。他要像漢朝飛將軍李廣那樣，“度不中不發，發必應弦而倒”，要一舉使眾人折服。一位有血有肉、有著鮮明性格特征的將軍形象，便顯現出來。兩句筆勢頓挫，用意精深。
接著兩句寫“巧”。野雉隱沒之處，地勢漸漸狹窄，野雉處于“人稠網密，地迫勢脅”（曹植《七啟》）的窘境，要繼續竄伏已不可能；觀獵的人越來越多，大家都饒有興味地觀賞將軍獵射。這是將軍一顯身手的時機。正當野雉受驚乍飛的一剎那，將軍從容地引滿弓，“嗖”的一聲，強有力的箭，迅猛而準確地命中雉雞。“雉驚弓滿箭加”，一“驚”一“滿”一“勁”一“加”，緊湊簡練，干脆有力，“巧”字之意于此全出。
詩寫到這里，似乎意已盡了。然而詩中忽起波瀾，那只受傷的野雉帶箭“沖人決起百余尺”，向著人猛地沖起百多尺高，可見這是只勇猛的雉雞。側寫一筆，更顯出將軍的絕妙射技。“紅翎白鏃隨傾斜”，野雉強作掙扎之后，終于筋疲力盡，帶箭悠悠而墮，染血的翎毛和雪亮的箭鏃也隨之傾斜落下。這正是非親歷其境者不能道。詩寫到這里，才直接點題，真是一波三折，盤屈跳蕩。以寫長篇古風的筆法來寫小詩，更覺豐神超邁，情趣橫生。
末兩句在熱烈的氣氛中關合全詩。先以“仰笑”二字，極為傳神地突現將軍個人的性格特征，一位地方主帥驕矜得意的神氣躍然紙上，接著以“軍吏賀”照應前面“伏人”，寫出圍觀的軍吏敬服將軍絕妙的射技，為他的成功慶賀。末句接寫“雉帶箭”——一只五彩繽紛的野雉，毛羽散亂地墮向將軍的馬前。詩戛然而止，然余響不絕，韻味無窮。
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