李白
金陵夜寂涼風發，獨上高樓望吳越。
白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不歸，古來相接眼中稀。
解道澄江凈如練，令人長憶謝玄暉①。
[注釋]①謝玄暉:謝眺，南朝齊著名詩人。
15. 下面對這首詩的理解和分析，不正確的兩項是( )
A. “金陵夜寂涼風發，獨上高樓望吳越”兩句中，“金陵”點明了地點，“涼風發”暗示了季節，“夜寂”概括了時間和環境，“望吳越”交代了登樓的目的。.
B. “古來相接眼中稀”中的“相接”是從古至今，由人及己之意;“眼中"在結構上有過渡作用，暗示后面將要寫的內容。
C. “解道澄江凈如練，令人長憶謝玄暉”兩句，話中有“話”，意思是謝眺的詩我能理解，但今日我寫的此詩，又有誰能讀懂呢?
D. 作者筆觸所及，廣闊且悠遠，看似信筆揮灑，未加經營，而讀者細細品味，則會發現本詩以“愁情”為線索貫通前后，脈絡清晰。
E. 這首詩，詩人時而寫自己行跡或直抒胸臆，時而描繪客觀景物或贊美古人，給人一種明快、浪漫、清新的感覺。這就格外突出了詩中的抒情主線，使全詩渾然一體，愈見精美。
16. 古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指詩句中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第二聯的“詩眼”分別是哪個字?為什么?請簡要賞析。
答
15. BE
16. 詩眼分別是“搖”“滴”.涼風吹來，江水搖動，影子跟著搖動，讓人感到城也搖動起來;秋月皎潔，露珠墜落，仿佛是從月亮上滴落下來似的.此二字化靜為動，賦予畫面動感，使靜止的畫面生動起來，情態逼真;又使本屬平常的水、城、露、月等景物，呈現出不同尋常的情態，異趣橫生。
【15題詳解】
試題分析：題干是“下面對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是”。本題考查鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。首先要讀懂是的內容和思想情感。B項，“相接”精神想通，心心相印的意思。E項，詩歌體現出的是蒼茫、悲涼、沉郁的基調，突出詩人的寂寞和憂愁。
【16題詳解】
試題分析：題干是“古人評詩常用‘詩眼’的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩頷聯兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請簡要賞析。”此題的考點是分析詩歌選材的特點和作者的思想情感。根據具體詩句分析。先要回答出詩眼是哪幾個字，再展開充分合理的想象，用優美的語言描繪頷聯的畫面，同時要指出頷聯所用的手法，以及手法使用達到的效果。閱讀全詩，賞析頷聯：“白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月”，秋水澹澹，白云、城闕映入水中，在月色下輕輕地搖動著。白露凝為水珠，明亮亮地綴在草木之上，泛著晶瑩的光點。這兩句是景物的實寫，盡管沒有正面描寫月色的皎潔，卻從側面烘托出了月色的可愛。“搖”滴”二字，以動寫靜，恰好反襯出彼時彼刻萬籟俱寂的特點。詩眼分別是“搖”“滴”。此二字化靜為動，賦予畫面動感，使靜止的畫面生動起來，情態逼真；又使本屬平常的水、城、露、月等景物，呈現出不同尋常的情態，異趣橫生。
【翻譯】
金陵的夜色美麗岑寂，涼風漸漸吹起。我獨自寂寞登上高樓，放眼吳越江天。白云把自己皎潔的身影投入江中，與秋水一起輕搖水面的金陵城。樹木草葉上積聚起潔白的露珠，將將滴下，宛若秋月般嫵媚靈動。我在月下沉吟，久久不愿歸去。古往今來，有過多少風流雅士，但真正可以入眼作為知己的，卻少之又少。想起謝眺曾經唱出的“余霞散成綺，澄江靜如練”之佳句，真是讓人空自懷念他的才華啊。
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