李商隱
凄涼寶劍篇①，羈泊欲窮年。
黃葉仍風雨，青樓自管弦。
新知遭薄俗，舊好隔良緣。
心斷新豐酒②，銷愁斗幾千？
【注】①寶劍篇：唐將郭元振，少有大志。武則天曾召見，索其文章，振乃上《寶劍篇》，得到武后賞識。②唐初馬周西游長安，宿新豐旅店，悠然獨酌。后來唐太宗召與語，授監察御史。
14．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）（ ）
A．本詩的題目一語雙關，既有現實的摧殘黃葉的風雨，又有漂泊異鄉的身世之感，奠定了慷慨不平的感情基調。
B．首聯運用典故寫出了自己盡管懷有郭元振那樣的宏大抱負和用世熱情，卻沒有他那樣的際遇，生活過得窮苦。
C．頷聯飄零滿地的黃葉與青樓的管弦形成鮮明的對比，形象地寫出了沉淪的寒士與青樓富豪苦樂懸殊，世態炎涼。
D．尾聯寫了唯一能使凄涼的心得到暫時溫暖的只有酒，然而不能實現，只留下苦悶無法排解、心緒茫然的自己。
15．這首詩情感豐富，表達了詩人哪些情感？請簡要分析。（6分）
答
14．B
15．（1）對唐初開明政治的向往和匡世濟時的強烈要求，題目“風雨”象征包圍、壓抑、摧殘才智之士的冷酷的社會現實和社會氛圍。（2）懷才不遇的悲憤，首聯和尾聯運用典故，借郭元振和馬周的際遇，抒發自己盡管懷有宏大抱負和用世熱情，卻沒有那樣的際遇，感到悲憤。（3）羈旅漂泊的凄涼，“羈泊欲窮年”寫出了詩人不禁黯然神傷，表達了自己也許會飄泊在外，終此一生了的感嘆。（4）孑然孤立的痛苦，頸聯中對“新知”“舊好”的憶念，但思憶的結果卻讓自己更加痛苦。新交的朋友遭到澆薄世俗的詆毀，舊日的知交也關系疏遠了，生發孤獨之感。
【解析】
14．本題綜合考查鑒賞詩歌形象，語言和表達技巧的能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。B項，“生活過得窮苦”理解錯誤。“羈泊欲窮年”意思是，長期羈旅在外虛度華年。“窮年”，指一整年，常年。用“欲窮年”來突出凄涼羈泊生涯的無窮無已。故選B。
15．本題考查學生對詩歌思想感情的把握能力。這類題目，考查學生對詩句的理解能力，同時也考查對詩句內容以及情感的把握能力，涉及對詩歌思想感情的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題目的具體要求，然后注意了解詩歌的創作背景，并逐句翻譯詩句，把握詩歌的意象，分析詩歌營造的意境，領悟作者表達的思想情感，最后有條理的按照題目要求整理出答案即可。分析本詩，這是一首作者以風雨比喻自己境遇的詠懷詩。這首詩的首聯借《寶劍篇》的典故發端，反襯自己長年漂泊凄涼的身世。頷聯通過對比抒發自己對不平境遇的怨憤。頸聯直接寫明由于陷入黨爭，致使新知，舊友都已疏遠冷落，更具體表現了自己孤凄寂寞的身世。尾聯寫自己本欲斷酒，但由于憂愁，又不斷飲酒消愁。全詩意境悲涼，表現詩人沉淪孤獨的感情和遭遇，真切感人。
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