喻義性嚴(yán)冷,閉戶讀書,不輕接一客。喻義見中外多故,將吏不習(xí)兵,銳意講武事,推演陣圖獻(xiàn)之。帝為褒納。以時方用兵,而督撫大吏不立軍府,財用無所資,因言:“武有七德,豐財居其一。正餉之外,宜別立軍府,朝廷勿預(yù)知。饗士、賞功、購敵,皆取給于是。”又極陳車戰(zhàn)之利。帝下軍府議于所司,令喻義自制戰(zhàn)車。喻義以戰(zhàn)車營造職在有司,不肯奉詔。帝不悅,疏遂不行。
進(jìn)講《尚書》,撰《布昭圣武講義》。中及時事,有“左右之者不得其人”語,頗傷執(zhí)政;末陳祖宗大閱之規(guī),京營之制,冀有所興革。呈稿政府,溫體仁不懌。使正字官語喻義,令改。喻義造閣中,隔扉誚體仁。體仁怒,上言:“故事,惟經(jīng)筵進(jìn)規(guī),多于正講,目講則正多規(guī)少。今喻義以日講而用經(jīng)筵之制,及令刪改,反遭其侮,惟圣明裁察。”遂下吏部議。喻義奏辨曰:“講官于正文外旁及時事,亦舊制也。臣展轉(zhuǎn)敷陳冀少有裨益溫體仁刪去臣誠恐愚忠不獲上達(dá)致忤輔臣今稿草具在望圣明省覽。”吏部希體仁指,議革職閑住,可之。喻義雅負(fù)時望,為體仁所傾,士論交惜。瀕行乞恩,請乘傳,帝亦報可。家居十年,卒。
(選自《明史·羅喻義傳》,有刪改)
10.下列對文中畫線波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分)
A.臣展轉(zhuǎn)敷陳/冀少有裨益/溫體仁刪去/臣誠恐愚忠不獲/上達(dá)致忤輔臣/今稿草具在/望圣明省覽
B.臣展轉(zhuǎn)敷陳/冀少有裨益/溫體仁刪去臣/誠恐愚忠不獲/上達(dá)致忤輔臣/今稿草具在/望圣明省覽
C.臣展轉(zhuǎn)敷陳/冀少有裨益/溫體仁刪去/臣誠恐愚忠不獲上達(dá)/致忤輔臣/今稿草具在/望圣明省覽
D.臣展轉(zhuǎn)敷陳/冀少有裨益/溫體仁刪去臣/誠恐愚忠不獲上達(dá)/致忤輔臣/今稿草具在/望圣明省覽
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )(3分)
A.嗣位指繼承君位,我國封建王朝通常實行嫡長子繼承制,君位由最年長的嫡子繼承。
B.禮部為六部之一,掌管禮儀、祭祀、科舉、官員考核等職事,長官稱為禮部尚書。
C.有司,古代朝廷中分職設(shè)官,各有專司,可用“有司”來指稱朝廷中的某些官員。
D.政府,起源于“政事堂”和“二府”兩名之合稱,與現(xiàn)在的政府的含義不盡相同。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.羅喻義反對阿諛奉承。有人打算為魏忠賢建祠堂,羅喻義懲罰了帶頭的人,魏忠賢的同伙把他列為湖廣地區(qū)東林黨人的首領(lǐng)。
B.羅喻義關(guān)注軍事。他建議完善軍隊的財務(wù)制度;他提出制造戰(zhàn)車的好處,皇帝把他的意見下到有關(guān)部門,有關(guān)部門不予執(zhí)行。
C.羅喻義不懼權(quán)貴。羅喻義都講義中的你有些話得罪了當(dāng)權(quán)者,惹得溫體仁不高興,溫派人轉(zhuǎn)告羅,要羅修改,結(jié)果卻被羅譏諷。
D.羅喻義享有聲望。他對溫體仁指責(zé)自己的言論進(jìn)行辯白,結(jié)果還是被溫體仁打倒,羅喻義有聲望,很多人對他的遭遇表示惋惜。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)喻義見中外多故,將吏不習(xí)兵,銳意講武事,推演陣圖獻(xiàn)之。(5分)
(2)吏部希體仁指,議革職閑住,可之。(5分)
參考答案
10.C(原文標(biāo)點:臣展轉(zhuǎn)敷陳,冀少有裨益。溫體仁刪去,臣誠恐愚忠不獲上達(dá),致忤輔臣。今稿草具在,望圣明省覽)
11.B(官員考核的職事屬于吏部)
12.B(“有關(guān)部門不予執(zhí)行”與原文不符,應(yīng)是朝廷命令羅喻義制造戰(zhàn)車,羅喻義認(rèn)為制造戰(zhàn)車不是自己的職責(zé),拒絕接受命令)
13.(1)羅喻義看到朝廷內(nèi)外很多變故,軍官不熟悉兵法,就專心講解軍事,推演(研究)作戰(zhàn)圖獻(xiàn)給朝廷。(得分點:習(xí)、銳意、陣,各1分,句意2分)
(2)吏部迎合溫體仁的意思,議定將羅喻義撤職閑居,皇帝同意了。(得分點:希、旨、可,各1分,句意2分)
參考譯文:
羅喻義,字湘中,益陽人。萬歷四十一年考中進(jìn)士。調(diào)為庶吉士,授任檢討。請假回家。天啟初年返回朝廷,曾任諭德官職。天啟六年提升為南京國子祭酒。各生員打算替魏忠賢建生祠,羅喻義懲罰了帶頭的人,事情才停止。魏忠賢的同伙編輯東林黨人的籍貫,湖廣地區(qū)二十人,以羅喻義為首。莊烈帝繼位,征召羅喻義授任禮部右侍郎,協(xié)理詹事府。不久充任日講官,庶吉士教習(xí)官。
羅喻義性格嚴(yán)肅冷峻,閉戶讀書,不輕易接待一位來客。羅喻義看到朝廷內(nèi)外很多變故,軍官不熟悉兵法,就專心講解軍事,推演(研究)作戰(zhàn)圖獻(xiàn)給朝廷?;实郾頁P(yáng)并采納。由于當(dāng)時正在打仗,而督撫這些大官員卻不設(shè)立軍事府庫,財政費(fèi)用沒有地方供給,于是進(jìn)言:“軍事有七種德性,使錢財富足是其中一種。正常的軍餉以外,應(yīng)當(dāng)另外設(shè)立軍事府庫,朝廷不加干預(yù)。酒食款待將士、獎賞有功勞的人、收買敵人,都從這里取用供應(yīng)。”又極力陳述車戰(zhàn)的好處。皇帝將他的意見下到有關(guān)部門討論,朝廷命令羅喻義自己制造戰(zhàn)車。羅喻義認(rèn)為制造戰(zhàn)車的職責(zé)在有關(guān)官員,不肯接受詔令。皇帝不高興,奏疏里所講的事于是沒有實行。
進(jìn)講《尚書》,撰寫《布昭圣武講義》。其中說到時事,有“左右是些不稱職的人”的話,大大得罪了當(dāng)權(quán)者;末尾陳述祖宗大檢閱的規(guī)定,京城軍營的制度,希望有所振興和變革。奏稿呈到政府,溫體仁不高興。派正字官告訴羅喻義,命令他修改。羅喻義到了內(nèi)閣,隔著門譏諷溫體仁。溫體仁生氣,向皇帝進(jìn)言:“舊例,只有經(jīng)筵向皇帝勸告,比正講多,日講卻是正講多勸告少?,F(xiàn)在羅喻義憑著日講的身份而采用經(jīng)筵的制度,等到讓他修改,反而遭他侮辱,希望圣明的皇上考察裁定。”于是將這件事下到吏部討論。羅喻義上奏辯白說:“講官在正文以外就近涉及時事,也是舊有的制度。我反復(fù)陳述,希望稍有益處。溫體仁刪去,我確實擔(dān)心我的忠誠不能傳到上面,以致冒犯宰相。現(xiàn)在奏疏的草稿完備的在這里,希望圣明的皇上檢查閱覽。”吏部迎合溫體仁的意思,議定將羅喻義撤職閑居,皇帝同意了。羅喻義一向享有一時的聲望,被溫體仁所顛覆,士大夫談?wù)撈饋砑娂姳硎就锵?。臨行前請求開恩,請求準(zhǔn)予使用驛站的車馬,皇帝也批準(zhǔn)了。在家居住十年,去世。
相關(guān)閱讀
1 宋濂,字景濂閱讀答案與翻譯-《明史·宋濂傳》
宋濂,字景濂。幼英敏強(qiáng)記,就學(xué)于聞人夢吉,通《五經(jīng)》,復(fù)往從吳萊學(xué)。已,游柳貫、黃溍之門,兩人皆亟遜濂,自謂弗如。元至正中,薦授翰林編修,以親老辭不行,入龍門山著 【查看全文】
2 麻貴,大同右衛(wèi)人閱讀答案與翻譯-《明史·麻貴傳》麻貴,大同右衛(wèi)人。父祿,嘉靖中為大同參將。貴由舍人從軍,積功至都指揮僉事,充宣府游擊將軍。隆慶中,遷大同新平堡參將。萬歷十年冬,以都督僉事充寧夏總兵官。十九年,為 【查看全文】
3 李遂,字邦良,豐城人閱讀答案與翻譯-《明史卷二百零五》李遂,字邦良,豐城人。弱冠,從歐陽德學(xué)。登嘉靖五年進(jìn)士,授行人。歷刑部郎中。錦衣衛(wèi)送盜十三人,遂惟抵一人罪,余皆辨釋。東宮建,赦天下。遂請列大禮大獄諸臣于赦令中, 【查看全文】
4 成祖永樂二年四月,冊立世子為皇太子閱讀答案與翻譯-《明史紀(jì)事本末·太子監(jiān)國》成祖永樂二年四月,冊立世子為皇太子。先是,洪武二十八年,太祖親冊為燕世子。時秦、晉、燕、周四世子,太祖皆教而試之。一日,使分閱衛(wèi)士,燕世子還獨后。問之,對日:寒其 【查看全文】
5 劉元珍,字伯先,無錫人閱讀答案與翻譯-《明史?劉元珍傳》劉元珍,字伯先,無錫人。萬歷二十三年進(jìn)士。初授南京禮部主事,進(jìn)郎中,親老歸養(yǎng)。起南京職方,厘汰老弱營軍,歲省銀二萬有奇。三十三年京察,吏部侍郎楊時喬、都御史溫純, 【查看全文】
6 顧大章,字伯欽,常熟人閱讀答案與解析顧大章,字伯欽,常熟人。大章舉萬歷三十五年進(jìn)士,授泉州推官,乞改常州教授。父喪除值朝中朋黨角立,正士日摧。大章慨然曰:昔賈彪不入顧廚之目,卒西行以解其難。余向與東 【查看全文】